7. 小学语文五年级《母鸡》的读后感 昨天下午，我读了一篇小课文，这篇课文的名字是《母鸡》，这篇课文是着名作家——老舍写的，使我大受启发 。
这是一篇精读课文，是老舍先生脍炙人口的佳作 。课文以作者的感情变化，为线索进行叙事，前后形成了一个鲜明的对比 。前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象 。作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬 。
记得孟郊曾写道：慈母手中线，游子身上衣 。临行密密缝，意恐迟迟归 。谁言寸草心，报得三寸辉 。还记得但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤 。
我的奶奶曾经讲了一个小故事：一位游子探亲，离开故乡，母亲送他去车站 。在车站，儿子的旅行包的拎带突然被挤断了 。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了 。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说：“不要紧，慢慢走 。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边 。多少年来，儿子一直在想：母亲没有裤腰带是怎样走回几里外的家的 。
记得有一次，我在外婆家，拿着放在床头柜上得一个一元的硬币，我拿着硬币，躺着玩、坐着玩、站着玩，一不小心，不慎将那个硬币吞了下去 。没办法，外婆通知了妈妈，妈妈不管三七二十一，妈妈到后，立即抱着我乘坐着出租车，来到了重庆市儿童医院 。正当准备做手术时，奇迹发生了，硬币动了一下，随着“哈欠”一声，硬币被咳出来了，医生正要通知妈妈时，看到她已经劳累地在椅子上睡着了，医生们见了，一起把妈妈抬进了房间，休息了 。
妈妈是伟大的，我真想用一首歌的歌词来赞扬您：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝 。
8. 老舍写的《母鸡》的读后感 前几天，我们学了老舍先生写的<<母鸡>>一文，文中写的是老舍先生一开始讨厌母鸡，因为它没完没了 地叫，但后来他改变了对母鸡的看法，因为他发现母鸡 是很负责、慈爱、辛苦、伟大，所以他不仅不再讨厌母 鸡，还觉得它是一位英雄 。
读了这篇短文后，使我联想到我的妈妈 。我讨厌她，就像老舍先生讨厌母鸡一样 。
因为她整天在我身边唠唠 叨叨，有时甚至打我、骂我，我不仅讨厌她还恨她 。我反 反复复地读这篇文章的一句话：“一个母亲，必定是一位 英雄 。
"我开始慢慢地，细细地回想起妈妈对我的一点一滴，妈妈对我的好开始像放电影一样一幕接一幕地在我的脑海里 闪现，那哪是唠唠叨叨啊？她是怕我冻着、饿着和想了解我 在学校的情况是怎样，才向我问这问那；她打我骂我是因为 我一次又一次地犯错，一次又一次地伤她的心 。我知道，她 是恨铁不成钢啊！她恨我越深不正是她爱我越深吗？当我生 病时，是她彻夜末眠地守着我 。
生活上，她从不会让我愁吃 愁穿；学习上，她帮我解答难题 。除此以外，她还教我怎么宽容别人，怎样帮助别人，怎样做一个正直的人 。
读了这篇文章，我再也不讨厌妈妈了，老舍先生说得对：“一个母亲必定就是 一位英雄 。我妈妈也不例外 。
9. 我家养鸡读后感600字 《我家养鸡读后感 》写了作者那时的困难，有的被饿死，有的被 迫逃离他乡，更多的饿出病，到处议论粮食短缺的问题 。街上的乞丐三五成群，小劫犯又多，东西又贵 。父亲让我 们姐妹四个不至于饿倒，让“我们”吃红薯藤，说提取生 粉，甚至吃米糠饼，生活十分艰苦 。
偶然的一次机会，母亲探亲归来带回四只鸡，这可把 “我”乐坏了，“我”每天放学后第一件事就回家看鸡，有时还带几个同学来看看这颇为珍奇的小动物，再提着小 竹篮去挖蚯蚓 。当我读到这里觉得作者多么喜爱鸡，他甚 至把它当作了朋友，因为生活所迫，准备考高中的哥哥姐 姐没有其他营养补充，母亲只好杀鸡，而“我”却要大闹 一场，不准杀鸡，尽管这样，鸡还是一只只少了 。