知道了什么是四声，平仄就好懂了 。平仄是诗词格律的一个术语：诗人们 把四声分为平仄两大类，平就是平声，仄就是上去入三声 。
仄，按字义解释，就是不平的意思 。凭什么来分平仄两大类呢？因为平声是没有升降的，较长的，而其他三声 是有升降的（入声也可能是微升或微降），较短的，这样，它们就形成了两大 类型 。
如果让这两类声调在诗词中交错着，那就能使声调多样化，而不至于单 调 。古人所谓“声调铿锵”，虽然有许多讲究，但是平仄谐和是其中的一个重 要因素 。
平仄在诗词中又是怎样交错着的呢？我们可以概括为两句话： ⑴平仄在本句中是交替的； ⑵平仄在对句中是对立的 。这种平仄的规则在律诗表现的特别明显 。
例如毛主席《长征》诗的第五、六两句： 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 。这两句诗的平仄是： 平平|仄仄|平平|仄，仄仄|平平|仄仄|平 。
就本句来说，每两个字一个节奏 。平起句平平后面跟着的是仄仄，仄仄后面跟 着的是平平，最后一个又是仄 。
仄起句仄仄后面跟着的是平平，平平后面跟着 的是仄仄，最后一个又是平 。这就是交替 。
就对句来说，“金沙”对“大渡”，是平平对仄仄，“水拍”对“桥横”，是仄仄对平平，“云崖”对“铁索”，是平平对仄仄，“暖”对“寒”，是仄对平 。这就是对立 。
关于诗词的平仄规则，下文律诗的平仄及词的平仄中还要详细讨论 。现在 先谈一谈我们怎样辨别平仄 。
如果你的方言是有入声的（譬如说，你是江浙人或山西人、湖南人、华南 人），那么，问题就容易解决 。在那些有入声的方言里，声调不止四个，不但 平声分阴阳，连上声、去声、入声，往往也都分阴阳 。
象广州入声还分为三类 。这都好办：只消把它们合并起来就是了，例如把阴平、阳平合并为平声，把阴 上、阳上、阴去、阳去、阴入、阳入合并为仄声，就是了 。
2. 怎么写小学诗歌 刚刚起步的？可以这样： 可以找一些同龄人写的诗，朗读后再根据这个仿写；熟悉后，还可以找一些简单的童话来写诗；如 【锦泰】伊翾羽 （另一个回答者）所说，写出自己的心声就好，以为诗歌本来就没有什么限制的 。
建议只有这么多了，我也才上六年级，刚会写诗 。
范文 写母亲，父亲，同学，草花树，蜜蜂……………………好多野~~~~~ 关于母亲的诗歌献给母亲的赞歌 踏着春的气息 这个美好的日子 走向您，走向我 我的心潮像大海一样激情磅礴 好想为您唱一曲颂歌 我不是歌唱家，我不是诗人 我不会把动人的旋律谱写成诗篇吟哦 我缺少闪光的灵感，天才的思维 我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说 可是今天，我要为您献上一首心歌 愿我的歌，化作针线 为您缝合绽裂的伤口 愿我的歌，化作雨珠 为您滋润干渴 愿我的歌，化作云朵 为您的生活献上芳香 愿我的歌，化作云霞 为您折射太阳的光泽 岁月爬上您的额头，时光划过我的双肩，那香甜可口的饭菜，那温绵柔软的毛衣； 那孜孜不倦的教诲； 把您与我的生命相连 。
我终于知道这世界上还有那么一样东西，比长江之水更加连绵不绝，比黄河之势更加摄人心魄； 比松柏之绿更加坚韧长青； 那就是你的爱，你深沉的爱，无私的爱，我的母亲 。我不懂你给我的一切 但你来为我擦亮双眼 于是 世界就展现在我的眼前 在我陌生的人生路上 总能看到有一双大手在助我前行 于是，我的人生再不寂寞 我的道路不再陌生 看着您那双美丽的大手 眼前的视线已模糊不清 爱听你熟睡的呼吸 应该多些这样的休息 你的疲惫我的心急 哪一个先被抚平 象是一条蜿蜒的河缓缓流着 内心无尽的温暖拥抱着我 是你疲惫的身影鞭策着我 再靠近你再靠近你 心中呐喊不让我听 你的双肩你的双肩 扛起河山扛起日月 永永远远无悔无怨 炽热的爱滚烫心间 腾格尔-父亲和我 是你创造了这个家 然后又创造了我 是你拖着我的手 从昨天走到现在 ---------恰同学少年风华正茂 同学 今晚的夜空，如此明净 同学的相聚，似清澈的河水 来去匆匆 相见只是瞬间的陌生 一声“珍重”道不尽 五湖四海的雨水情 灿烂的每张笑脸 一路回味与分享 昨日流逝的喜和痛 浓烈的情感如浪潮般奔涌 你和我一起 尽情地品味着色彩斑斓的人生 校园里酿制的美酒 亢奋与激动的交融 经过狂风暴雨的洗礼 这青春的酒啊更美更浓 相聚是一团燃烧的烈火 离散是满天璀璨的星星 就用这生命之光 映照我们彼此 纯洁而美丽的心灵 不一定要很长的 。