只见竹子在风雨的吹打下 ， 弯腰点头 ， 摇来晃去 。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头 。
由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究 ， 竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天 ， 竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下 ， 竹子又有什么不同；不同的竹子 ， 又有哪些不同的样子 ， 他都摸得一清二楚 。所以画起竹子来 ， 根本用不着画草图 。
有个名叫晁补之的人 ， 称赞文与可说：文与可画竹 ， 早已胸有成竹了 。后来人们用“胸有成竹”来比喻人们在办什么事情以前 ， 早就打好了主意 ， 心里有个准谱儿了 。
4. 如何用“胸有成竹”造句 拼音 胸有成竹 xiōng yǒu chéng zhú
词义 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象 。后比喻已经非常熟练很有把握了 。
造句 因为对考试胸有成竹 ， 所以他没有显出忐忑不安的神情 。
老师在课堂上提问小明 ， 小明胸有成竹地回答问题 。
他每天认真学习 ， 面对这次考试他早已胸有成竹 。
他在写初稿时就已胸有成竹 ， 所以只须涂改几个词就行了 。
我们老师思维敏捷 ， 当我们有问题问他时 ， 他总是胸有成竹地回答我们 。
他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一顶会考个第一！”
他站在赛场上 ， 胸有成竹的样子 。
大家都认为小明这孩子已经调皮得不可救药了 ， 但他妈妈对于教育好他却胸有成竹 。
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