1. 怎样写典型经验材料 典型材料是把先进集体或先进人物的事迹加以综合整理而写成的书面材料 。
用具有先进性、代表性人物的事迹和经验，去推动面上的工作，是团委开展工作的方法之一 。写典型材料，应该注意： （1）实事求是 。
真实性是先进典型生命力之所在 。虚假浮夸，人为制造典型，迟早要垮台 。
写典型材料一定要确有其人，确有其事，不有拼凑材料数字，人为拔高，笔下生花，编造典型 。（2）用事实说话 。
典型材料以事实为基础，通过介绍先进典型的事迹和经验，使大家通过感人的事实悟出道理，得到启迪 。抽象空洞的形容、议论，是无济于事的 。
（3）边叙边议 。典型材料用事实说话，但又不是简单的事实列列，而是要从生动的事例中提炼出思想和经验来 。
注意发掘典型的价值和意义 。以事实为基础，加以必要的议论，使事迹有灵魂有思想，使典型鲜活起来，富有感召力 。
（4）留有余地 。写典型材料，宣传典型，措词要有分寸，不要讲过头话，注意效果 。
要摆正先进人物与周围群众的关系，坚持实事求是，不要为了写出典型而把成绩都算在一个人头上 。否则脱离实际，脱离群众，不仅难为群众接受，而且直接影响典型宣传的效果 。
2. 小学生个人先进事迹作文 小学生个人先进事迹材料甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学 。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章 。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质 。
成为同学中的佼佼者 。勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑 。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生 。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味 。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平 。心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵 。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵 。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪 。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融 。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱 。
传递爱心，助人为乐在学校，她有一颗真诚的爱心 。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用 。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失 。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念 。
有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩 。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动 。
甘梦莹真是乐于助人啊！天天向上，兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求 。她追求思想向上 。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生” 。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评 。