手工活动怎么写 _手工

1. 手工作品展策划书怎么写一、活动主题：第三届大学生DIY——手工制作大赛
二、主办单位：石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社
三、参与人员：全院学生
三、活动时间：2009年4月17日
四、活动地点：新一阶
五、活动内容：DIY——即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。
六、活动目的：通过举办DIY——手工制作大赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。
七、活动要求：各系部各上交9件作品，作品类型包括（一）刺绣类3件（二）环保类 3件（三）模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作过程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片（半身照），可以以视频（幻灯片）方式上交，以便更好的宣传作品。
八、活动流程：第一项：编辑社内部成员诗朗诵（以过去现在未来为主题）并辅以幻灯片
第二项：主持人开场
第三项：作品展出：刺绣类作品并以图片播放，主持人介绍作品背景及制作过程。
第四项：互动环节：两人一组，共四组同学，现场拼图，拼图优秀者奖瓷杯两个，其他选手奖手机挂饰各一个。
第五项：播放视频短片，引出环保类作品。展示环保类作品，主持人介绍背景以及制作过程
第六项：现场问答，答对者赠送小挂饰（预计十个问题）
第七项：以歌曲引出模型类。模型类作品展出，并赋以背景及制作过程
第八项：评奖环节3个环节作品各选2个优秀作品，颁发奖品。
第九项：尾声以现代舞结束
九、活动创新点：首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增长了同学们的科学知识，又增加了学院的学习气氛，演艺与作品制作外观及内在意义相联系，增强了作品的展示意义。
参考自：172校园活动网
原文地址：
2. 幼儿园亲子手工制作活动的开场词怎么写最重要的是孩子zhidao和家长来实现互动的目的，根据天气和景色的季节，如果你组织的活动在春天，你可以使用38组织对母亲的节日家庭活动，比如我们收集在肯德基或麦当劳，家长和孩子一起玩一些小活动，可以与麦当劳的姐姐开始跟你玩，然后我们老师和家长，如母亲妆组织啊，最美妈妈和宝宝的选择最能化妆，或采取两个边把孩子放在地上，我的母亲走回在那里，直到你来到第一，赢得奖品啊，等等都可以。
如果该组织在秋天，你可以去外面找一个类似的地方种田，带领孩子们他们去看看在答萝卜地和红薯的样子，你可以挖最好的人，活动和再挖上，你可以把自己的食物回家，这样孩子就会有一种成就感，也是家长和农耕的乐趣与他们的孩子的体重也很不错，呵呵