一年级怎么写看图说话( 三 )


5. 一年级看图写话怎么写 一年级第一学期要求:
看一幅图用一句话写出画面的主要内容 。句式一般有以下几种(越具体越好):
1、谁 怎么样
2、谁 干什么
3、谁在什么地方干什么
4、什么时候谁在什么地方干什么
5、什么时候谁在什么地方干什么心情如何
一年级第二学期要求:
看一幅图用两三句话写出画面的主要内容 , 看清题目的具体要求 。
一般到下学期看图写话的要求就是:看图展开想象写话
首先要找到画面的主要人物和事件 , 结合图的内容展开合理的想象 , 写两三句话 。人物清晰 , 事实清楚、想象合理、语言通顺就可以了 。
6. 如何进行一年级的看图写话教学 原发布者:龙源期刊网
看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径 。因此 , 训练学生提高看图写话的能力 , 为中高年级的写作打好基础 , 是低年级语文教学的重要任务 。在平时的教学中 , 指导学生学会看图写话是至关重要的 。如何指导孩子们写好看图写话 , 我主要从“看、想、说、写、仿”几个方面进行指导 。
一、图文结合 , 培养学生的观察能力
看图写话 , 看图是基础 , 但是一年级学生还缺乏观察能力 , 特别是刚入学的孩子 , 观察事物无目的、无顺序 。这就要求我们要在指导看图上下功夫 , 让学生掌握看图的方法 , 通过仔细看图 , 判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容 。学习用最简单的表达句式“谁在哪里干什么”来表达图画内容 。接着 , 结合课文内容 , 学习课文是怎样表达图画内容的 。一年级课本中有很多富有儿童特点的插图 , 在平时的教学中 , 我们应该多利用这些插图 , 培养学生的观察能力 。
(1)仔细观察 , 判定时间 。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合 , 综合分析 。要想判定图片的时间 , 需要让学生首先明确什么图像能代表时间 , 这要有一个生活的积累 。举例说明:图片上的孩子躺在床上睡着了 , 孩子们自然想到时间是晚上;遍地的积雪 , 打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息 。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断 。
【一年级怎么写看图说话】(
7. 如何写好一年级的看图写话 一、指导看图 , 培养观察力 看图写话 , 看图是基础 , 但是一年级学生还缺乏观察能力 , 特别是刚入学的孩子 , 观察事物无目的、无顺序 。
这就要求我们要在指导看图上下功夫 , 让学生掌握看图的方法 , 通过仔细看图 , 判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容 。指导学生看图时先从整体入手 , 初步感知图画的主要内容 , 即弄清时间、地点、什么人在干什么 ,  1、仔细观察 , 判定时间 。
时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合 , 综合分析 。要想判定图片的时间 , 需要让学生首先明确什么图像能代表时间 , 这要有一个生活的积累 。
举例说明:图片上的孩子躺在床上睡着了 , 孩子们自然想到时间是晚上;遍地的积雪 , 打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息 。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断 。