我和老师作文怎么写( 二 )


在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的 。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人 。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑 。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付” 。
过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子” 。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他 。”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊 。过了一会他却继续上课,而没有批评我 。下课了,我被陈老师叫到了办公室 。心想:他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了 。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’ 。”我听了点了点头,然后我就走出了办公室 。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子 。
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的 。陈老师教了我两年,在这两年里我学会了很多很多,而他也为我们付出了很多很多 。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师,我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了,我眼泪也在我的眼圈里打滚,但我想到陈老师说过:男人流血不流泪,所以我振作了起来我的眼泪没有流下,就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了 。
在我的心目中,陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的 。陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!
3. 我的老师的作文怎么写 《我的老师》
我的老师名叫张丽红,她长着一双会说话的眼睛,是一个敬职敬业、关爱
同学、无私奉献的好老师 。
记得有一天,张老师刚讲完课,正好下课铃响了 。这时其他老师有事儿来找她,张老师就把课本放到了课桌上,急匆匆地离开了教室 。课间,我出去玩儿,顺便偷偷地看了看老师的课本,上面全都是密密麻麻的笔记 。原来张老师之所以在课堂上讲得有声有色,全都是因为她在课下做好了充足的准备 。我们平时的作业张老师也都是一个一个认真仔细地批阅,她还针对每一个同学的具体情况写出了不同的批语 。为了提高我们的写作水平,张老师甚至把同学们的作文反复地批改三四遍呢 。这就是我们敬职敬业的张老师 。