自从学校让各年级班主任护送同学站路队回家，我们的张老师每天放学后都会亲自护送同学们，直到大家都安全通过路口后才回到办公室，时常需要加班批改作业并备课 。每当有同学病了，她都会非常着急，不仅及时地联系生病同学的家长，而且在家长到来之前，她都会很耐心地照顾，一会儿给量量体温，一会儿给倒杯开水，还叮嘱同学们要多锻炼身体 。这就是关爱同学的张老师 。
张老师的每一个眼神都隐藏着一句话 。每当我们犯错的时候，老师会严厉地盯我们一眼，好象在说要注意听讲，遵守纪律 。每当我们把某件事做得很好的时候，老师的眼神就变得非常温和，好象在说你真棒，再接再厉 。老师的眼神让我们知道了哪件事该做哪件事不该做，同时也让我们明白了很多做人的道理 。
如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁；如果我们是小草，老师就是广阔的大地 。我们的茁壮成长，甚至一点一滴的进步都离不开老师的谆谆教诲，老师就象红红的蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了我们的心灵 。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这不正是老师的真实写照吗？我们的张老师就是这样一位无私奉献的好老师 。
4. 我的老师,作文怎么写70字 我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师 。
李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡 。
李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑 。她非常疼爱我们 。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料 。李老师的行为，至今仍让我们感动 。
李老师非常严肃 。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲 。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来 。老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞（同学的名字），今天下午你留下 。”说完，老师又津津有味地讲起课来 。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了 。
5. 我与老师的故事作文（400）字 我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员 。
因此从上学起，我就处处以老师为楷模 。卢老师就是一位我十分尊敬的老师 。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师 。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕 。
但无奈自己生性胆小，从不敢发言 。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我 。
不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气 。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流 。
卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心 。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师 。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文 。课上，我注意倾听老师和同学的发言 。
我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活 。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望 。