一个例子，看看吧
7. 小学五年级数学日记50字怎么写 第一篇：买鸡腿 今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元 。
阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2*3+3.6+2=16.6（元），阿姨多拿了1.6元，我还给阿姨1.6元 。阿姨说“你真是个诚实的孩子”！ 数学还可以让我懂得做人的道理，我真高兴 。
第二篇：50字数学日记 今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”！ 刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣！例如： 有一个五位数，最低位数字是8，最高位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少？ 解答： 先算出这个五位数的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，这个五位数是39748！ 以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了！你一定会爱上数学 。
8. 五年级数学实践日记怎么写 万花筒---六年级学生数学日记 2月10日 星期三 晴 八路实验小学六（7）班马维力 利用除法来比较分数的大小 今天阳光明媚，我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111,11111/1111两个分数的大小 。
顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法 。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大 。
解出1111/111<11111/1111 。解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了 。”
正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？”听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀，这题就是难 。”说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了 。”
我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法 。”我惊讶地说道 。
“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平 。”我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来 。
终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小 。你看，一个数如果小于另一个数，那么这个数除以另一个数商一定是真分数，同理，一个数如果大于另一个数，那么这个数除以另一个数，商一定大于1 。
利用这个规律，我用1111/111÷11111/1111，由于这些数太大，所以不能直接相乘，于是我又把这个除法算式改了一下，假设有8个1，让你组成两个数，两个数乘积最大的是多少 。不用说，一定是两个最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111*1111/11111、1111*1111>111*11111，那么也就是1111/111>11111/1111 。
-------------------------------------------------------------------------------- --作者：翱翔 --发布时间：2004-3-20 13:36:26 -- 2月12日 星期五晴 八路实验小学六（7）班 马维力 今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？ 看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做 。” 我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完 。