1. 五年级数学日记怎么写 给你举个例子：我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁 两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元 。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下 。奶奶还可以这样付：1.先给营业员50元，再付10元，找8元 。
2.如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元 。通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用 。
首先是学费 。学费410元，加上饮水费20元，共430元 。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元 。还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元 。
21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元） 。。
这样你就好写了吧 。
2. 五年级下册数学日记怎么写（⊙ 8月6日 周六 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人 。
这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟 。8月11日 周四 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来 。
题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等 。两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解 。
可验算时却发现错了 。我便更加认真地重新做起来 。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只 。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只） 。
答案为：甲树16只，乙树14只 。通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错 。
今天阳光明媚，我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111,11111/1111两个分数的大小 。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法 。
那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大 。解出1111/111<11111/1111 。
解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了 。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？”听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀，这题就是难 。”
说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了 。”我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法 。”
我惊讶地说道 。“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平 。”
我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来 。终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小 。
你看，一个数如果小于另一个数，那么这个数除以另一个数商一定是真分数，同理，一个数如果大于另一个数，那么这个数除以另一个数，商一定大于1 。利用这个规律，我用1111/111÷11111/1111，由于这些数太大，所以不能直接相乘，于是我又把这个除法算式改了一下，假设有8个1，让你组成两个数，两个数乘积最大的是多少 。