1. 怎样写一片关于想象与联想的作文啊 一、导语
“三点一线”俨然灰色的校园生活挂在大家的感叹里 , 写在大家的作文里 。你可知道 , 当你匆匆穿梭于校园的时候 , 你错过了许多美丽的风景 , 错过了许多美好的作文素材 。其实 , 在我们的校园里 , 不是缺少素材 , 而是缺少发现 , 缺少思考 。
二、联想与想象
1、图片一:校园中 , 运动场边的树梢上 , 挂着一只断线的风筝
Q1:此前 , 你注意到过这只风筝吗?这只风筝有没有唤起你的某些记忆?(学生书面描述)
联想:是一种由此及彼的、反映事物间的内在联系的心理活动过程 。联想到鲁迅的散文:《风筝》
联想分同向联想和反向联想;可以联想生活见闻 , 也可以联想文化积累 。联想可以拓宽思路 , 弘扬题旨;可以丰富和加深文章的内容 。比如 , 由图片中的风筝可以联想起年 , 可以联想到过去看到过或学过的有关风筝的文章 , 等等 。
与联想相伴而行的 , 经常有——想象 。
想象:是人脑对记忆中的表象改造并创造新的形象的思维过程 。
1)根据已知的经验和认识进行想象 。
2)利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联 , 丰富突出事物的形象性 。
3)大胆虚构 , 超越时空 , 突破现实生活的限制 。
例文:《高原上的桃花》
不知道高原上有没有桃花 , 比如那边辽阔苍凉的青藏 。我总觉得在那种空气稀薄光照强烈的地方 , 桃花应该盛开得像黄昏时分弥漫在西边天际的落霞 , 绚丽夺目 , 倾国倾城 。他们生长在一个很少有人会去的地方 , 暖暖的一团 , 凄凄迷迷温温顺顺地拥抱在一起 , 就像拥抱着一个彩色的神话一样让人感觉到是那么的遥不可及 。然后 , 还有如从异域传来的空灵的声音在它们身边缭绕 , 歌唱着人们的执着 , 歌唱着归去和归来的安详 。那肯定是一块隐痛的土地 , 它以某种充满诱惑的平和来吸引着人们朝它前行 , 生长在那里的桃花片片瓣瓣 , 有着隐忍的艳丽 , 如同一幅惨艳的血色图画 。它凝结着天地的淡然 , 漂浮在远处的人们的眼里 , 却可以像天神一样高高在上 。就这么高高在上 , 所以谁也无法猜测它的心里在想些什么 。
2. 怎么写好有关联想的作文 成天的大树遮盖了大部分的阳光 , 只有一丁点儿来到他的身旁 , 雨水总是别人喝够了后 , 从土壤中挤出一丝水分
我抬起头 , 仰望着眼前的大树 , 看着它那直指苍穹的树枝 , 想象它经历了多少风雨 , 坎坷 , 艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间 , 艰苦炼出来的铁一般的心灵 。
在若干年前 , 一颗种子降落在这块美丽的大陆上 , 但那布满坚硬的岩石的一小快地方却成了它的家 , 他没有抱怨 , 也无法抱怨 。成天的大树遮盖了大部分的阳光 , 只有一丁点儿来到他的身旁 , 雨水总是别人喝够了后 , 从土壤中挤出一丝水分 , 就在这种令人抓狂的环境下 , 它只有一个念头 , 那就是:“我要活下去 , 我一定要活下去 。”
又过了数年 , 小树苗长大了 , 但细小的树干可以看出它的营养不良 , 没有办法 , 只能吸收一点儿 , 拼命的吸收一点儿 , 它的心中产生着对那参天大树的向往 。但是 , 一场灾难降临了 , 天变的阴沉沉的 , 一道闪电划破了天际击中了一棵大树 , 那棵树倒下了 , 森林里的所有动物都逃跑了 , 它也被火烧伤了身体 , 幸好天降甘霖 , 扑灭了这场大火 , 这片森林里一半的大树都烧毁了 , 但这却让它可以尽情的吸着阳光 , 喝着露水 , 不知道被雷击了多少次 , 也不知道被风刮走了多少枝条 , 但它依然怀着那个念头:“我要活下去 , 我一定要活下去 。”
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