“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课 。”于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗 。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急 。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱 。
时间马上要到了，我急得直跺脚 。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课 。”
“是！”同学们异口同声地回答 。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子 。
但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地 。当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了 。
老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴 。精彩点击①扣题准确，时间范围是“当老师不在的时候” 。
②条理清晰，清楚地叙述了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操 。③叙述得当，人物心理活动和事情经过真实、自然 。
确定数量范围有的作文题目，对选材的数量做出规定 。审题时必须注意，不能超范围选题 。
选材多了，不但没功，反而有错 。精彩习作----发生在考试后的一件事期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子 。
翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分 。我心里甜滋滋的 。
可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那 。于是，我请李海霞给我复查一下 。
李海霞看了一遍说：“没错，是98分 。看来你是全班第一了，真不简单！”我说：“还没批完，也许还有比我答得更好的呢！”可心里却暗自高兴了 。
哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分 。一看名字， 。
2. 关于小升初的作文怎么写 范文：
我的初中生活
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断 。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅 。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配 。
与恭矗多匪鼙睹俄色藩姬初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教 。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义 。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你 。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷 。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底 。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈 。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶 。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信 。