1. 确立目标怎么写 1，制定目标：
a，切记一定要利用当前资源制定切实可行的目标 。
b，合理进行目标分类 。如经营目标、管理目标、层级目标、定量目标及定性目标等 。
c，制定目标的方法要符合SMART原则 。
d，将制定好的目标有效沟通并贯彻一致 。
2，将制定好的目标进行很好的分解
3，实施目标
4，实施过程中的一些信息及时反馈汇总
5，对目标的实施结果进行有效考核
总之，实施有效的目标管理要做到“精于设计、重在推行及全面统筹” 。否则只会流于形式，并最终使企业陷于困境 。
2. 如何确立一课的教学目标 在没有进行网络学习以及学习专家优秀的理论之前，我的习惯是看看教科书，根据教科书上所涉及的知识点写教案，教学目标的确立依赖教学参考书，照搬照抄，只要写在教案本上就算完成任务，而不去关注我所确立的教学目标是否适合本课，本班学生，教学目标在课堂上能否真正落到实处，则不去关注.结果是使备课成了一种摆设，造成教学目标无法真正体现和引导课堂教学的功能.在进行了网络学习以及学习了专家的优秀的理论之后，我明白了准确确立教学目标的重要作用.小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而这一能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.在课堂教学活动中如何实践这一目标，关键一点就是要看我们对教学目标的把握.我认为 教学目标的确立需要从五个具体的方面考虑：1.语言技能：教师应选用恰当的方式准确地表达出意思.2.语言知识：一堂课要求学生掌握的知识点.5.文化意识：东西方文化有很大差异，在教学的过程中就需要考虑让学生多了解一些西方文化，比如节日，风俗习惯等.除此之外还需要注意，在确立教学目标的时候要考虑学生，考虑学生的水平和接受能力.只有将这几方面都考虑周到了，教学目标才真正起到了指导作用.我在教授Lesson 1 Look！（冀教版小学英语 五年级下） 时，通过研究教材以及分析学生的实际学习能力和接受情况之后，我确立了这节课的教学目标是：1. 知识目标：要求学生掌握四会单词：look, see, point ；认读理解 looking, seeing, pointing；巩固食物名称单词和动物单词；2. 能力目标：能灵活使用句子 I see ___________. 能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西.3. 情感目标：培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣.总之，只要我们做到了把教育和教学结合起来，为了每位孩子的发展，在教学中遇到问题，不懈的去解决和改进，那就真正达到了教育的目的. 。
3. 怎么确立目标 定义： 目标是个人、部门或整个组织所期望的成果 。
区别： 梦想比较虚幻，理想比较现实，而目标则更强调实践 目标的意义： 不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累！因为目标是动力，没有动力的人不会轻松！ 但是目标也会误导人，使人认为只要实现目标就万事大吉，却忽略了人生的许许多多！目标有时也是可怕的，因为当它被实现时，可能会给人生带来痛苦和后悔，或给别人甚至社会造成祸害 。树立目标还是不够的！要树立高尚远大的目标！要在实现目标的过程中汲取人生的营养，因为我们一直在人生中成长，从未停止过！从来也没有…… 一.目标就是计划，给自己的人生确定一个你希望达到的场景，就是人生的目标. 二.你的价值观决定了你的人生目标.是吃喝玩乐的现实.还是让后人怀念的精神追求？ 三.目标是有其重要性的，也是有其实现的难易程度的，那个你觉得最有价值的目标，就是你人生的终极目标. 一个人生存在世界上究竟是为什么？人为了将祖国建设得更美好，为了使自己生活更幸福，会努力工作，创造财富 。