第一课的“思考·练习”第2题是:“火攻是分哪几步进行的?按照事情的发展顺序列出提纲 。”这启示我们,在学生有了一定的编写简单的作文提纲的能力后,还应要求学生练习编写较详细的作文提纲 。
这对于提高学生作文能力,有更大的好处 。3.?既要会使用书面提纲,更要会使用思考性提纲 。
作文提纲应是充分思考的结果,千万不能本末倒置,过分拘泥于作文提纲,而忽视了思考 。在运用作文提纲写作的过程中,往往要根据实际,对作文提纲进行必要的修改,这时离不开思考 。
等到学生已能熟练地运用作文提纲进行写作时,更要启发学生多动脑筋,尽量用脑子想好提纲里的内容,多用“思考性提纲”,而不依赖书面提纲 。何况,作个发言、进行交谈、写个应用文,总不能要求都先写个书面的提纲吧 。
4. 有关于生活的启示的作文的提纲 高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言使我受益匪浅,得到了许多启发,并不断激励着我孜孜不倦地读书学习,使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来,因此它成了我的座右铭 。
一年级时,每每遇到老师布置看图写话、日记时,我的头脑便一片空白,任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔,急得像热锅上的蚂蚁似的团团转 。妈妈见了,语重心长地对我说:“别着急,多看点书,书里有许多知识,只有大量阅读,写作时才能得心应手,书籍是人类进步的阶梯嘛!”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣 。
从那以后,我一有空就钻进书堆里,静下心,专心致志地阅读,把好词好句摘抄并背诵下来,犹如鱼儿得水一般,沉浸在多姿多彩的 书香世界里 。《三国演义》带我穿越时空,走进战火纷飞的东汉末年;《红楼梦》将荣衰无常的红楼情梦体现得淋漓尽致;《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发;《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧 。
醉心阅读使我得到了报偿,它带给了我无穷的快乐,同时,我的知识面越来越广,积累的好词好句也越来越多,并能恰到好处地应用在作文中,不再因为写作文而绞尽脑汁,对着看图写话呆呆地发愣 。
渐渐地,我的作文水平直线上升,许多作文都得到了老师的好评,并作为范文在班上朗读,那时,我又兴奋又激动,脚下仿佛踩着一朵幸福的云 。
是呀!书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋,使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣 。它将永远给我启示,激励我继续向成功的高峰攀登 。
5. <美国崛起的启示>提纲怎么写 1.美国独立战争,美国内战,美西战争,一战,二战,黑奴制的废除及美国民权运动的不断发展 。
2.(1)国家的独立自主是国家崛起的前提 。
(2)国家的统一和安定是国家崛起的基本条件之一 。
(3)必须走适合本国国情的发展道路及社会制度,一切从实际出发,立足于本国国情 。
(4)重视科学与教育,重视人才 。
(5)坚持和完善民主制度,完善民主与法制,切实维护各民族的利益,坚持各民族之间的平等、团结与共同繁荣,消除民族歧视 。
(6)正确处理国与国之间的关系,学会利用国际、历史的机遇加快自身发展 。
6. 写含羞草的启示提纲 含羞草既没有诱人的形态,又缺少艳丽的花朵 。
但我却很喜欢它,因为它有种知羞、怕羞的品性———正如它的名字 。人们只要摸一摸或动一动它的叶或枝,它就会随即感到羞涩似的把小叶收紧闭合起来,让叶柄向下低弯 。
过了好一会儿,才慢慢恢复原状 。此时我总会看得出神,想得发呆 。
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