1. 采访稿开头和结束要怎么写 在写采访类文章之前,需要做好以下4点: 1、确定采访目的 没有采访目的的文章,就像在报流水帐 。
使读者找不到一丝主线,感觉很空 。故,在采访之前,首先要确定你本次采访的目的 。
你想让读者知道些什么?为什么要做这样的采访?你的采访能给大家带来些什么启示?…… 2、确定采访人选 在确定好采访目的后,第二步便是寻找被采访人 。要找的被采访人必须与采访目的息息相关,无关的人不要夹杂其中 。
3、了解被采访人 确定完采访人选后,你要了解他们,知道他们的经历等等 。在不了解他人的情况下,对其进行采访,是一种不礼貌的行为,更会影响到你提问的质量 。
4、认真设计问题 在写采访类文章中,问题是必不可少的,问题的好与坏,直接左右文章的质量 。设计的问题要能体现采访目的,承上启下,相辅相成 。
采访完毕后,需要做到以下2点: 1、整理采访稿,仔细阅读几遍,充分理解 作为一名九城日报采访人员,我们的采访手段不同于现实,一般通过QQ、BBS、MSN、e-mail进行 。我们有优势,那就是对方是以文字的形式接受采访,这样便于了我们整理采访稿 。
在整理采访稿的同时,记得不要遗漏掉重要资料,修正错别字,多读几遍,对采访稿要有充分的感知,觉得不够的地方,尽快弥补 。2、组稿,完成采访 好的采访稿,并不是你问我答的形式,要有导语、串词、结尾 。
因此,在整理好问题与回答后,还有进行组稿,根据对采访稿的理解及采访目的,合理的添加导语、串词及结尾,这样不仅使整篇采访结构饱满,更有助于读者的理解 。
2. 采访稿怎么写 要开头,是要写时间:XX,地点:XX之类的
.采访稿有2种形式.一问一答型的开头就需要写时间地点,采访对象.文章型就不需要啦
什么格式都行,1段段人家说的话你把他采纳成1段就行了,不要太在意这,毕竟也只算是草稿而已
教学要求:
1、了解采访稿的文体写作特点 。
2、能根据自己采访的实践活动写出一份详尽的采访稿 。
3、通过撰写采访稿培养学生细致观察的习惯和尊重事实的优秀品质 。
课前准备:多媒体课件
指导采访
怎样写好采访稿 。
一、学会对采访的材料进行剪裁 。
我们采访后,做了记录,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,还得对布料进行剪裁,加工 。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿,也得学会对材料进行剪裁,加工 。
怎样剪裁、加工呢?就是要根据你的采访目的,确定哪些内容应放在前面?哪些内容应放在后面?确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写,次要内容可省去,或略写 。当然即便是重点内容,也未必要将被采访者的语言全部写进去,可以适当地摘其主要的写出来,但一定要注意不能断章取义,断章取义会曲解被采访者的意图的 。
二、学会将采访现场的环境写入文章中 。
采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣 。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合 。
采访稿如果都是一问一答式的对话,文章读了会让读者觉得厌倦 。我们在写文章时,可以将直接引用与间接引用相结合 。如介绍人物的经历时,可用间接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显得更加真实感人 。
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