初中作文写人怎么写( 七 )


2、概括交代和具体描写相结合 。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人 , 不可能将每一件事详细叙述 , 因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法 。
即先概括交代一些事例 , 再具体记叙一两件事 。3、通过对比的方法写一个人 。
通过对比方法写一个人 , 一般有三种:第一种是同一个人前后相比 , 说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比 , 说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比 , 突出歌颂其中一个人 。通过对比的方法写一个人要注意:(1)要突出主要人物及其主要特点 。
【初中作文写人怎么写】(2)要写出人物的真实表现 , 不要捏造事实 , 采用拔高或贬低的方法 。二、写两个人写两个人 , 一般是写《我和**》 , **应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人 , 要写好这一类型的作文必须注意:(一)要写好人物之间的联系 。
《我和**》 , 题目中突出了一个“和”字 , 这就要求从双方写起 , 通过具体的事例 , 写出“我”和**之间的联系 。在叙事过程中 , 要写出彼此之间都想了些什么 , 说了些什么 , 做了些什么 。
只有从双方落笔 , 才能把握住题目要求写的重点 。(二)用对话展开情节 。
写《我和**》作文时 , 由于要写出两个人之间的关系 , 所以一定要写好两个人之间的对话 。要用对话展开情节 , 用对话表现文章的中心 。
三、写几个人 。写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文 , 可以写“一家子”、“这一班” , 也可以写“几个小伙伴” 。
总之 , 不论是家庭的 , 学校的、社会的 , 只要是自己熟悉的几人都行 。这类作文有以下几种写法 。
(一)列人物表似的介绍 。(二)有代表性的介绍 。
(三)以一件事为线索写几个人 。(四)通过几件事写几个人 。
7. 初一写人的作文怎么写 我的妹妹
我的妹妹叫妞妞 。提起她 , 诶!叫人好气又好笑 。
她总是安静不下来 , 就连吃饭时身上也总是扭来扭去 , 像条泥鳅 。有一次 , 她竟把饭碗扭到地上 。妈妈批评她 , 她却嬉皮笑脸地说:“我的名字叫“妞妞”嘛!”有时呢 , 她还会搞点儿“恶作剧”让人哭笑不得 。爸爸爱吸烟 , 所以 , 屋里常常烟雾缭绕 , 妞妞不知从哪儿找来一幅漫画:《爸爸的污染—尼古丁》 , 贴在墙上 。
我的妹妹不但调皮 , 而且爱管闲事 。有一次 , 邻居弟兄俩为魔方吵了起来 , 妹妹像法官似的去调解 , 结果被他们倒打了一耙 , 弄得有口难辨 , 不得不赔了一个新魔方 。为此 , 妈妈狠狠教训了她一顿 , 骂她是“狗拿耙子” , 她一边哭一边说:“狗就是能抓老鼠嘛……我在《儿童画报》上看到的 。外国有个地方……”
妹妹从小就喜爱花儿草儿 , 猫儿狗儿的 。她给家里的那条小黑取了个动听的名字:黑娃 。还用红绸带在小狗脖子上系了个小铃铛 , 带着它整天跑东走西 , 走村串户 。她六岁生日时 , 我移植了一棵桃树 , 叫她隔几天给树浇点水 , 然后就去了外婆家 。一个月后 , 我从外婆家回来 , 树已经死了 。她一边抽泣一边说:“我看树叶发黄了 , 就每天浇一次 , 后来就浇两次 , 可它还是死了 , 呜呜……”“唉!”我叹了口气 , “桃树可是怕水啊 。”拔起树根一看 , 树根全烂了 , 真没办法 。