放风筝日记怎么写( 三 ) _放风筝

5. 放风筝的日记怎么写呀【放风筝日记怎么写】 可以有多种写法，关键看你掌握的素材多少，是什么角度。
如果抄是自己动手做的，可以从做风筝开始，把对风筝的喜爱、研究、过程百穿插其中，最后终于放飞了……如果直接写放风筝，可以按“那天”的时间顺序开始写，谁陪着你、在什么地方放的、放飞的过程中看到或经历了哪些有趣和有意思的事儿，加上放风筝的感受，或者加上自己的联想和希望。这样，一篇度放风筝的日记就完成了。
你也可以知采取最简单的写法：1、写上时间、当时天气情况、风向等；2、和谁一起放的，去哪里放的（地点）；3、放风筝的过程（有哪些小插曲、有趣的事）；4、感受和联想。以道上写法供你参考。
祝你写出有特色的日记。
6. 写一篇放风筝的日记今天是星期日，早晨万里无云。我们一家来到广场上。广场有放风筝的，有骑车的，还有溜冰的，好多人啊！我们也拿出了风筝开始放。爸爸拿着线，我拿着风筝。爸爸说：“一……二……三，放！”我就放开了手。我们的风筝高高地飞了起来。我激动地大叫：“爸爸，你好棒啊！”
小学生日记：放风筝
春天悄悄来到了我们身边，在这个春风温暖的时刻，我和妈妈一起来到了广场上放风筝，这个风筝还是去年爸爸给我买的，是一个小燕子，很可爱，今天我和妈妈拿出来，一起来到了广场上放风筝。
我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放” 。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了！”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。
可我不能半途而废呀！我让妈妈把风筝托起，这回我吸取了上回的经验镇静了许多。妈妈说：“放。”这回我逆风向前跑，而且速度可不一般。只见风筝迎着风翩翩起舞，越飞越高，像位仙女在舞蹈！
看着天上的风筝，我的心里非常高兴，谢谢妈妈跟我一起放风筝，我今天非常高兴。
7. 写放风筝的日记八十字春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝…美丽极了。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放” ，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：“妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝” ，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。“爷爷” ，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来” 。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了！！” ，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。