六一感想怎么写

1. 六一儿童节的感悟怎么写 六一儿童节的感悟 “光阴似箭,岁月如歌,”随着时光的流失,不知不觉就经历了几十个春、夏、秋、冬;几十年的人生;几十年的风雨;几十年的岁月;几十年的梦,让人生逐步迈进沧桑岁月 。
岁月不饶人,光阴总是要一分一秒的过去,一时一刻的流失,时光牵着我们的手,一去不回头的往那人生夕日的海洋航行 。我们无法挽留;也无法守护;也无法停步;更无法拒绝 。
只有听从天使的命令,跟随而行 。即使是拖着沉重的脚步;担着很大的担子;冒着风雨;含着饱经风霜的生活也要永不回头的继续往前走 。
当你回头仰望的时候,留下的只是烙印在自己脸上的一道道皱纹,还有深深地刻在内心深处的残年往事 。日子就这样一年一度的过,时光就这样无情无义的流失,让我们又度过了一年的“六一儿童节” 。
这个节日听起来是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可爱,可惜它早已不属于我的节日了 。虽然我还是跨过了这个时光的桥梁,度过了这可爱的一天,但那些天真活泼的校园生活今生再也不会有我的影子;稚气灵灵的儿童团里今生再也不会有我的脚印;幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不会有我的姿态;节目表演的栏目中今生再也不会有我的名字 。
在“六一儿童节”即将来临之际,每当我在楼上听到小区幼儿园的操场里响起一阵阵歌声嘹亮的排练、欢歌笑语的娱乐、嘻嘻哈哈的捉迷,我就在想:小朋友们又要开过“儿童节”了,他们多幸福、多么欢快啊!要是上帝允许我能把我的童年找回来,给她们一起在校园里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的节目、施展各自的英姿,那该多好啊! 那一天,正好逢上我休息,天气凉爽,雾气蒙蒙,微风绕绕,由于5月的雨水过多,冲淡了初夏的灵感,反而倒像回到了春天的气息 。早餐过后,我从超市买好东西回来,走到幼儿园旁边的林荫道上,刚好碰上幼儿园的孩子们正在老师的组织下,家长的陪同下,活泼乐观,津津有味地表演着他们的各色节目,家长也在参与她们的节目,品尝他们“儿童节”的快活,热闹极了 。
路边青悠悠的树枝上还挂着孩子们精彩绘画的作品,操场旁边也站满了熙熙攘攘的观众 。此时我的好奇心也涌上了脑门,立刻停止了脚步,走进人群的边缘,尽情抬头观看她们精彩的表演 。
一个穿着打扮非常潮流的家长正在和一位老师在搞打迷活动,孩子们正在为她们鼓励,观众们也正在为她们加油,多起眼的角色啊 。随着时代的进步,潮流的发展,原来家长也在参与“六一儿童节”的表演节目,给孩子们带来了无比的快乐和幸福 。
我静静地站在那里,炯炯目光对着她们的演示,心中确波涛翻滚,滋滋乐乐,好像自己的灵魂也跳进了她们的栏目中,真的回到了自己的童年,正在参与此时的活动 。回过神来,才察觉自己只不过是一个路过的旁观者 。
只是她们的表演引出了我心灵深处暗藏的好多儿时的记忆 。虽说我出生条件远远不如这些小朋友相比,那时在我们偏僻的山村,当然也就没有进入幼儿园的培训,直接就跨进了小学的大门 。
那时的小学只有5年制教育,尽管我们是山村,但我们的老师都是从城里掉去的优质教师,教学质量还可以,除了语文、数学两主课以外,还是有体育、音乐、美术、劳动等附加课程 。在我映像最深的就是快到“六一儿童节”了,老师都要在班上抽几位好的同学出来表演歌舞节目,那时我也不例外 。
我们在老师的组织下,用红、黄、绿色的纸重重叠叠的折起,再用线条从中系上,然后用剪刀剪出带瓣的各样花形来,每天下午放学后老师就把我们留在学校训练两个小时的舞蹈,当然也还有乒乓比赛、男女声独唱等 。到了“六一儿童节”那天,我们就要怀着无比高兴的心情,带上我们充分准备好的节目,到全公社的舞台上去表演,拿奖品 。