研究性活动怎么写( 四 ) _研究性

（八）结论结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。
结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。
（九）参考文献在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。
（十）附录各种调查表格、原始数据、研究记录等。就中学生的研究报告来说，必须具备题目、署名、前言、正文、结论、附录六个部分，其他不作统一要求。
二、撰写结题报告的注意事项撰写结题报告（即科学论文）是一项严肃、慎重的工作，必须要认真对待。除了上述的要求外，还应注意下列问题。
（一）论文撰写要注意科学性、真实性和新颖性科学性是指题目与结论的合理程度，要做到书写规范、文理通顺、叙述明确、层次分明、逻辑严谨。真实性是指原始材料是否完整，论文是否符合学生的年龄特征和认知水平。
原始材料完整是指有原始记录（应由学生本人填写），并附有必要的实验数据、图表、照片、标本等。不能凭自己的主观意愿，任意修改数据或素材，为自己的观点报务。
研究性学习论文切忌“成人化” ，老师给予必要的指导是可以的，但不能越疽代疱。新颖性即独创性，论文中结果与有关数据是通过实。
5. 研究性学习怎么写课题名称：《趣味对联—研究中国历史文化对如今的影响》
问题的提出：
前不久，我经过一家正办喜事的家人门口，看门口贴着一副对联，上面写着关于婚嫁的对联，还有一次，我在一本书上也看到一幅对联，这个对联很有趣，不久后，将要过年，许多人家也会贴着对联。对联是我国传统文化，有着悠久历史，但现在的对联在写法上，句式上，以及含义是否与古代相似或相同呢？对人们又有什么影响？对现代的对联又留下了什么？于是我就与班上对此有兴趣的同学组成研究性小组，我们将带着这些问题对趣味对联进行研究调查，并希望通过此研究能够解决以上几点问题，更加深入研究中国历史文化—对联对如今的影响。
可行性论证：
当今社会家家户户在喜庆的日子都会在门口贴上各式各样的对联。经过老师的指导分析和我们的文献查找，我们首先对对联的“起源”、“含义”、“发展”等方面进行研究，深入了解对联，再研究对联对现如今的影响。
1.研究该课题的知识要求以及收集方法。我们将会通过上网、浏览书籍，以及访谈写对联的人等方式得到相关信息，然后再通过老师的指导来对中国传统文化—对联进行全方面了解。