触摸春天怎么写的 _触摸

1. 小学4年级作文触摸春天怎么写300字左右春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。那么，我们是不是也应该在春天里有所感悟，触摸春天呢？
在一个阳光明媚的早晨，我带着愉悦的心情从家里出发去触摸春天，首先我来到了我家楼下的小树林，这里的树木都很粗壮，繁茂的职业遮住了阳光的照
射，在粗壮的大树中间还夹杂着几棵新栽上的小树，枝干是那么细，叶子是那么薄那么翠绿。天哪！我不禁赞叹起来，在冬天里割平的小草现在竟又长了出来，一丛
叠着一丛，生命力显得如此强盛！这不禁让我想到了着名诗人白居易的一句诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”
逛完了小树林，我又来到了小区的花园里，此时正是花儿奔放的季节，每盆花盆里的花长的都是那么好看微风阵阵吹过，花儿的芳香也随风飘进了人们的
鼻中，不仅飘入了人们的鼻中，它们的芳香还引来了蝴蝶和蜜蜂的青睐，蝴蝶和蜜蜂就好像是一对好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶则是在旁边跳着舞给蜜蜂加油
打劲。假山上的小瀑布飞快地流着，打在石头上溅起的浪花滴入水中小的水池微波荡漾，水中的小鱼也像是在欢庆春天的到来，也在欢快地游着，不仅如此时不时地
还能听到布谷鸟的布谷声呢，它一定也在为春天的到来而高兴吧。
春天是美好的我仅仅对自己家楼下的场景进行了观察就能有这么多的收获，那么真正的大自然呢？让我么一起感悟春天，触摸春天吧！
2. 触摸春天写了什么《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。
本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。
本文蕴含着生活哲理。这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。
这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。
她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
3. 吴玉楼的触摸春天是按照什么顺序写的吴玉楼的《触摸春天》是按照事情发展的顺序写的：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。
她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。