三文记的记怎么写( 二 )


其四,日记是提高观察和分析生活能力的法宝 。因为要写日记,同学们就要对周围的一切事物进行细致的观察,天长日久,观察和分析生活的能力就愈强了 。
有不少同学通过写日记这种有效的练笔方式练思想,练眼力练文彩,说不定那一天就会成为最佳采访人员或著名作家 。其五,写日记对于提高写作能力是极有效的措施 。
写日记不是凡事必写,有感必录,而是有所选择 。这样在考虑写什么的时,就锻炼了立意,选材的能力;在考虑表达时,就锻炼了剪裁,布局,遣词造句的能力.因此日记表达方式不拘,经常交换,这就锻炼了各种文体的写作能力,又因为日记是每天都写的 。
每天都在动脑、练笔、练得多了,思路开阔、材料丰富、语句通顺,写作能力也就逐步得到提高了 。二、日记的特点日记是应用文的一种,是把自己一天的所见所闻及言行思想,摘其要者简明扼要地记录下来.日记主要是写给自己看的,是自己的生活,思想的实录,日记和一般的文体不同,有自己的特点.概括起来,日记有五个特点:第一,日记的内容都是发生在当天的事情.即使在叙述过程中并不排除回忆,联想和插叙,但还是以记叙当天的事情为主.日记日记,当天要记,切勿\'三天打鱼,两天晒网 。
第二,日记写法自由.日记不受表达方式的限制,记叙,描写,议论,抒情和说明皆可,有时还可以几种方式兼而用之.一般地说,同学们写日记以记叙为主,可以是散文,随笔,可以是摘录,提要,也可以是诗歌,警句 。第三,日记的内容不拘.日记的选材自由,内容丰富,可以写重大的活动见闻,也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习,工作和思考后的心得体会,还可以道出生活中的酸甜苦辣,总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来.另外,日记不受篇幅的控制,愿意写长,可以洋洋洒洒的千字长文;喜欢写短,可以写成精炼隽永的三言两语 。
第四,日记用第一人称来,一篇日记,无论篇幅长短,事情多少,但都是记录在一天里的所见所思所感,日记一定要用第一人称 。第五,日记有一个简单的格式.一般先在第一行写清年,月,日,星期几,还可以写上当天的天气情况,其位置可以居中,也可以偏左或偏右.然后另起一行写正文.为了看时眉目清楚,有时还可以加个标题,以点明当天日记的主要内容 。
三、日记的类型日记常见的类型有三种:1,备忘式.这是日记的基本形式,主要运用概括叙述的表达方式.如: 三十日 晴 上午往生活书店送译稿,并买《表》十五本,共泉①四元二角.至北新书局访李小峰.至商务印分馆访三弟,同往冠生园午饭.午后 得何白涛信.下午青曲来并赠果脯四盒,赠以书籍四种 。(《鲁迅日记》下卷第966页) 注:①泉:古代钱币的别称 。
鲁迅先生在这则日记中所写的买《表》,访李小峰和三弟,得信,赠果脯,赠书等,其备忘作用是显然的.这种备忘式日记行文极简洁,不记其事的细致内容和具体过程,也不加议论,描写和抒情之类的内容.同学们如坚持写这类日记,有助于培养自己对生活的认真态度,避免自己待人接物方面的疏漏 。2,纪实式.这类日记主要运用详细叙述或描写的表达方式,所\'纪\'的\'实\'可以是对客观事物状况的描述,也可以是对一定事件的内容,过程,要点的记叙,如:一九五二年四月五日 星期六 。
4. 今天是星三的日记怎么写 再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态 。记日记力求简单明了,有连贯性 。若有文字提示,则应重视提示、活动日记 。记下参观访问活动 。例 。如、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来 。