语言单词怎么写

1. 语言的英文怎么写 语言的英文是:language 读音:英 ['l??ɡw?d?] 美 ['l??ɡw?d?] 释义:语言;语言文字;表达方式 词语用法 1、language泛指“语言”时是不可数名词 , 在句中7a686964616fe4b893e5b19e31333366303665可用作定语 。
language用来表示一个国家或民族具体的“语言文字”时 , 是可数名词 , 其前要加the 。language与the连用还可表示“某种语言的全部词汇” 。
2、language还作“表达方式”解 , 可指用各种非语言的方式来表达情感或传达信息 。有时还可表示“亵渎的言语” , 是不可数名词 。
language有时还可引申表示“观点 , 立场” 。扩展资料:相关例句 1、Chinese is my native language. 汉语是我的母语 。
【语言单词怎么写】 2、What languages can you speak? 你会说什么语言? 3、A dictionary is an invaluable aid in learning a new language. 在学习一种新语言时 , 辞典是非常有用的工具 。4、She reduced his theories to simple language. 她将他的理论以简单的语言文字表达出来 。
5、Sign language is a neat way to express yourself. 手语是一种表达你自己的优雅方式 。
2. 我要看书英语怎么说特别说是这个要该怎么说我想知道最口语的说法 其实 , 语言是需要练的."Practice makes perfect" , 熟能生巧.没有坚持的练习 , 一般人是无法说一口流利的英语.下面我们就从两个方面谈谈如何“练”英语 , 让我们能大胆开口说英语.1. 清晨朗读——创造环境语言环境很重要 , 如果能处在英语为母语的国家中 , 那么只需融入周围的日常生活即可.但是 , 当我们大部分人还是生活在非英语国家时 , 我们就需要自己创造环境.创造环境的方法之一就是早读.早读能让我们调动身体的英语学习细胞 , 保持学习的劲头.清晨、上班或工作前 , 花20-30分钟 , 选出一篇与自己专业相关或者喜欢的文章 , 跟着录音朗读 , 为大脑上发条 , 为你开启一天的英语学习之旅.熟读一篇文章 , 同时也能积累大量词汇、句型等等 , 让你不知不觉中“背”下了这些表达 , 在今后的交流中 , 就能脱口而出.2. 跟读模仿——提高发音有时候发音不正确 , 即使开口说英语 , 外国人也听不懂 , 这也是导致交流障碍的重要原因之一.提高发音的一个方法就是:跟着录音读.先是一句一句地读 , 再一段一段地读 , 直到发音能和录音一样 , 并且能与录音同步朗读后 , 再接下去.刚开始练习时 , 可以选择简单的教材 , 比如“英语口语900句”系列 , 包含各种不同的情景和大量基本句型.模仿起来不会太吃力 , 发音好掌握.内容虽然简单 , 但是很实用.因为日常对话中不会用到太复杂的词汇 , 最重要的是要知道英语交流中地道的用法.在大量的跟读模仿之后 , 这些单词句型也会扎根在脑海深处 , 与外籍人士的交流中 , 不知不觉地“溜”出来.只要肯“练” , 就能够大胆开口说英语 , 而且说得流利地道.早读时 , 听着录音模仿跟读 , 学习优美的句型 , 能够提高听、说、读、写各个方面的英语.平日花时间跟读模仿一些简单的对话 , 为英语日常交流打下坚实的基础. 。
3. 【英文书写格式例如阿拉伯数字后面的单词要不要空格 数字和标点后面都要空格 , 另外还有一些规则:一、字母大写 正确地使用大写字母是写作中一个不能疏忽的问题.大写字母除了用于句首、称呼、专有名词等外 , 下面几种情况也应予以注意:1.句子中直接引语的第一个字母要大写无论“某某说”一类的说明语是在句首还是在句尾.如:She said, "It is unreasonable to such a thing." 但当直接引语是一个句子的继续时 , 则不用大写字母. 如:"It is unreasonable," she said,"to expect such a thing."2.表示学校里学科的名词的第一个字母一般用小写 , 但语言学科 , 如Chinese,English等、第一个字母则要大写.如果学科名词被看作是课程中的一项 , 或考试的一个项目 , 则第一个字母要大写.如下面两句中的history的第一个字母分别用了大写和小写. He is very interested in history. He passed in History but failed in Geometry.3.表示亲属关系的普通名词有时专指某一个人 , 其作用相当于专有名词 , 这时第一个字母可用大写.如: We went to the hospital to Grandfather. What does it mean,Mother? 这类名词第一个字毋大写时 , 前面都无my或your等限定词.4.普通名词的第一个字母一般应小写 , 但当它们作为专有名词的一部分时应该大写.如下面两句中的Professor的第一个字母分别用了大写和小写: She knew Professor Smith. She knew the Professor.二、英文书写和移行 英文书写应符合书写规范 , 英文字母要写清楚、写整齐、写美观 , 字母的大小和字母之间的距离要匀称.书写应做到字形秀丽漂亮 , 通篇匀称和谐. 写英文字母要掌握正确笔顺.如字母i , 应该先写下面的部分 , 然后再打点.有的学生却按写汉字的习惯从上到下写 , 写快了 , 就会把点和下面的十笔连在量起 , 显得十分别扭.字形t应为两笔.不少人却将两笔合成一笔 , 看上去不像t , 倒像l或是e , 难以辨认.另外 , 把r写成v , 把q写成把g , 把k写成h等等 , 都是中学生书写中常见的毛病. 不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩 , 能按字母的占格、高低和大小要求书写 , 但在白纸或横线纸上书写 , 却显得十分幼稚拙劣.字母或跳上跳下 , 或一律写成同一高度 , 占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别.这些现象都要防止. 另外 , 书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离 , 不能紧靠在一起.字母之间的连写也应该按照习惯 , 不能随意乱来. 在一篇字数有限的作文里 , 我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行.万一要移行 , 则必须以音节为单位进行 , 如revolution这个词 , 依照音节移行的原则可以按re-,revo-, revolu-这几种方法移行.在移行时 , 我们还应特别注意以下几点:1. 单音节词不能移行 , 即使是字母较多的单音节词 , 如through等也不能例外.2.缩略词如Mr.,Dr.等不能和后面的名字拆开移行. 缩略的专用名词如U.K.,U.S.A等也不能拆开移行.3.时间、量度及货币单位应视为一个整体;不能分开移行.如; 11:00P.M.应写在一行内 , 不能将11:00和P.M.分开移行;写38℃时 , 不能将36和C分开移行.4.由“年、月、日”表示的日期 , 如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开.如January 6,1980不能将January和6分开移行 , 但可以把January 6 , 和1980分成两行.5.含双写辅音字母的单词 , 在移行时要将辅音字母拆开.如better可拆成better,necessary可拆成necessary. 但如果双写辅音字母属于词根 , 后面又加了后缀 , 就不能将两个辅音字母拆开.如drill加上-ing后构成了drilling , 就不可以将它拆成成dril-ling , 而只能拆为drilling.三、行款格式 一篇好的作文 , 不仅要求内容吸引人 , 文章层次清楚 , 而且卷面也要求整洁美观.卷面是文章给人的第一印象 , 字写得是否正确好看 , 标点符号用得是否恰当 , 行款是否合乎格式 , 这些都直接影响文章内容的表达 , 影响读者对文章的评价.在高校入学考试中 , 有些学生就是因卷面不好而影响了分数.因此 , 书写格式对写作来说 , 是相当重要的.英文作文的行款格式有以下三点:1.四边的距离 使用横线纸书写时 , 要在纸的左右两边留约3.6厘米的空白.使用空白纸书写时 , 纸的上下两边留约6厘米的空白;2. 题目的写法 题目应写在第一行的中间 , 题目左右两边的空白距离大致相等.题目的第一个单词的第一个字母必须大写.从第二个单词起 , 其中每个实义词的第一个字母大写 , 而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写.如: A Day to Remembcr Let's Go in for Sports题目的另一种写法是所有单词的第一个字母全部用大写.如:My Life As Factory Worker A Walk Under The Rain写题目不要用括号或引号.题目后除了问号和感叹号之外 , 不加其它标点符号.3.文章本体 文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行.每段的开头一般应该缩格;即向右缩进约四个字母的间隔;单词与单.词之间须留一个字字母的间隔 , 句与句之间须留两个字母的间隔.假若每行的最后一个单词写不下 , 最好不要轻易拆字移行 , 可将该单词移到后一行去书写.书写时 , 不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里 , 造成非移行不可的局面.实际上 , 移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现.不必过份地去追求右边的整齐 , 宁可多空一些 , 每行长短错落 , 要比移行过多看上去舒服.四、标点符 。