篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。野火烧不尽，春风吹又生 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。望庐山瀑布 唐李白 绝句 唐 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船 。【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 。望天门山 唐李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼天门中断楚江开，碧水东流至此回 。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 。两岸青山相对出，孤帆一片日边来 。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。【三年级下册】 咏柳 唐贺知章 春日 宋 朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新 。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
【一年级写诗怎么写】 等闲识得东风面， 万紫千红总是春 。乞巧 林杰 嫦娥 李商隐七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条 。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心 。《画》的意思： 这是一首五言谜语诗，诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图，扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述 。
课文里有一幅经过装裱的山水画，画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感 。静夜思： 这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境 。
它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容 。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎 。
无怪乎有人赞它是“妙绝古今” 。李白的这首思乡之作，被称为“千古思乡第一诗”，感动了古今无数他乡流落之人 。
诗的起句，“床前明月光”，可谓平实朴素之极，以此清静之景来衬出诗人的寂寞孤单 。这首诗在写法上，能注意心理刻画和行动举止描写相结合，第二句中，一个“疑”字点出诗人的内心深处迷离之因 。
由于是似睡非睡，似醒非醒，因此很容易产生错觉 。这是诗人极写思乡之切，因而才情思恍惚，眼目迷离 。
后两句诗人从沉思中转而清醒过来，便是一“举头”，再一“低头” 。为何要“举头”？因为诗人后来既然已醒悟到地上应是月光而不是白霜，所以就产生了无穷的遐想，这就是“仰头看明月，寄情千里光”之类的古人有关月光传情的诗句所表述的思亲之情 。
他感到光看地上的月光还不足以寄托自己的情思，因而便“举头”仰望，这样便可看得更加真切一些，清晰一些，似乎要从这明月里寻找家人从远方寄送来的美好祝愿 。仰望既久，思念愈深，诗人便又转而“低头”了 。
为何还要“低头”呢？这是因为虽久久仰望，甚至望眼欲穿，依旧不能从明月那里得到一份慰藉，无奈之中，只得低头沉思不语了 。以无情言情则情出，从无意写有意则意真 。
于是，诗人将对故乡的思念，化为寄情明月之举，头上的明月，心中的故乡，真是别有一番滋味在心头！春晓： 春天不知不觉的到来了，到出都可以听到鸟的叫声，晚上听到了风吹雨打的声音，暗自感叹，那些花儿不知要掉落多少啊 。村居： 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。