2.你是个诚实、勤奋的男孩 。作业按时完成，但字迹不太工整 。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼 。
3.你是一个文静而又懂事的女孩 。你热爱劳动，与同学和睦相处 。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业 。不过，你上课的时候总是那么安静 。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功 。
4.在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快 。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了 。加油吧，你将会是个很有出息的女孩 。
5. 一年级家长评语怎么写 您好！ 尊重老师，尊重孩子是前提 。
其次个人认为评语这东西还是多写一点好，语言是要简练，但篇幅上一定要多一点，可以在格式上做文章，比如说分三点，就分三段说 。因为写的多老师就会认为，这个孩子的家长对老师布置给家长写评语的这个任务很重视，对老师的工作很尊重，老师会感受到一种感动 。
而具体写些什么，就是您对您的孩子的客观评价了，但也一定要注重孩子的感受，批评孩子一定是要在家里狠狠的批，当着外人尤其是老师和同学就要说的场面些，让孩子觉着很有面子 。大人爱面子，孩子也一样爱面子，关照好各方，让老师高兴，让孩子满意，您的家长就做的非常到位了 。
6. 一年级小学生的读后感怎么写 读后感的写作方法
一、认识读后感
读完一篇文章或看完一部电视剧以后，全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情 。
二、怎样选书目
选择你感兴趣的书籍，尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章 。（选写人、写事的文章最好）
三、通常写法：
(1) 引用法：引用歌谣、名言 。
(2) 举例子的方法： 可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可 。
可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的 。
四、结构安排：
第一段：写清读书的时间、书名和总的感受 。（我受益匪浅 。给我留下深刻的印象……）
第二段：用三五句话概括中心思想 。（先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质）
第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例（古代、现代、身边的事例自己的事例）
第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例（古代、现代、身边、自己的事例） 。
第五段：发出号召、倡议 。
正反事例，不要同是古代或同是现代的，最好有层次感，比如举雷锋的为人民服务，再举自己的自私 。
7. 一年级的读书心得怎么写 小学一年级读书心得（一）
——《世界儿童美德故事——孝悌》心得
假期里，我读了一套《世界儿童美德》丛书，其中《孝悌》讲述了五个小故事，有孝顺的小乌鸦、两只小熊、扔筐子、黄香扇枕和谁的儿子好，都讲的是孝顺长辈、兄弟友爱的故事 。读完这些故事，我十分钦佩他们，我要学习这些美德，那么在平时应该怎么做呢？好好学习，不断进步，让父母省心，是孝顺父母的一种表现；对兄弟姐妹友爱是一种美德；在学校里尊敬老师，团结同学同样是一种美德 。只有具备这些美德，我们长大后才能热爱我们的祖国，热爱人民，更好地服务社会 。