应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说 。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果 。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明白己的观点，尤其不应回避相对立的观点 。讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想” 。
（七）结语或结论 应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论 。文字应简洁，可逐条写出 。
不要用“小结”之类含糊其辞的词 。（八）参考文献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分 。
列出参考文献的目的是让读者了解研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准 确的定位 。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题 。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处 。如引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与本文有关的各种支持的或有矛盾的结果与观点等 。
一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的 。而这种现象现在在很多文章中还是时有所见的，这应该看成是科研工作者的大忌 。
其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的 。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中 。
这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置 。又如科研工作总是逐渐深入发展的，你的工作总是在前人工作基础上发展起来做成的 。
【论文研究的步骤怎么写】正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究 。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献 。
有些作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了 。这就不是实事求是的态度 。
这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧 。
8. 毕业论文的研究方法怎么写 原发布者：Kid141249
研究设计怎么写研究设计对考生的考察主要有以下两个方面：1.考生逻辑思维考生的基础知识通常而言，考题中会给考生一个大的研究范围 。例如：请就“西部地区少数民族媒介素养”设计研究方案有的考生拿到这个题目就会“懵逼” 。在考场上，我们往往来不及想这么多，那么理清思路，最重要把握一点，根据题干要求进行选题的确定！比如，题干需要考生用“内容分析法”来调查省级报刊中的公务员形象 。我们首先要明确自己的研究对象是——报纸 。其次，缩小研究范围 。可以选择最为熟悉保险的《人民日报》作为研究对象 。再次，选择时间跨度 。接着，对题目中给的选题进行概念化和概念操作化，划分维度，提出研究假设 。（通常这一步会让考生绞尽脑汁）而后，抽样调查 。（这一步需要考生写明白抽样方法和抽样步骤）……一个完整的研究设计方案，需要考生在考试前就烂熟于心 。基础知识怎么考？研究设计的基础知识考察超级灵活，通常都融汇在题目中，隐藏在“概念操作化”这个步骤里了 。以为例，你首先需要明白“媒介素养”的概念（媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和判断能力以及使用媒介信息作为个人生活、社会发展所应用的能力 。） 。抓紧字眼（媒介素养的核心在于对媒介信息的解读和判断）从概念中拆分出你要研究的内容、问卷设计的问题 。再将抽象的概念转变为实地可以操作测量的指标 。【自变量和因变量都需要这么做，然后将自变量的指标和因变量指标一一对应，提出研究假设】有的学