大二班的班怎么写( 三 ) _二班

对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。日记最好是当天的，不要补记。
三、方法1、仔细观察自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔， ①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是肠胆斑感职啡办拾暴浆否喜欢它，为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。2、从生活中寻找日记素材生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。4、写兴趣和爱好每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。6、写心得把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。
另外，在读书之后，还可以写写读书心得。总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。
因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
3. 写我的班助怎么写这阵子，一些想竞选班助的师弟师妹在问我面试中的技巧，我当然知无不言。小朋友说，师兄很厉害啊，成了两个班的班助。我想说，如果他们了解背后的一些东西，或许就不会有这样的感叹了。
大一的时候，班助师兄师姐给我的帮助很多，对我影响很大，当时就期盼着大二能当上班助，把这份情谊传递下去！
还记得，大二开学初刚知道自己成功竞选成功班助的时候，很开心，兴奋得抓住宿舍里波哥的脑袋死命摇晃，但当兴奋过后，却不禁担心，担心自己不够能力，没有办法带好小朋友，给他们树立一个好的榜样。因为自己过往的历经比较空白，很多领域我都没有涉足，至少很多在同龄人中流行的东西我都很少接触。可以这样说，我性格和思想上不算是90后，因此，我怕和小朋友们没有共同语言而没有办法产生共鸣，没有办法走进他们的内心去，不能上好给师弟师妹们大学的第一堂课……担心，不过还是得想办法克服，那天晚上，我失眠了！