教研报告怎么写( 四 )


(二)调研的过程
本次调研的组织、对象、内容、具体的方式方法:座谈会的次数,参与人数;问卷发放量,回收率 。
(三)调研的结果(重点分析采集的信息)1、民办中小学的基本情况(通过对采集数据的分析,建立事实判断,具有客观性)(1)学校概况:班级、学生数、老师数……(统计表中部分内容);(2)硬件设施配备:功能室、常规教学设备、信息化设备……(统计表中部分内容);(3)队伍建设:教师学历、年龄、职称结构,待遇情况、办公条件、培训情况、教师管理、聘请等与教师生活、工作条件有关的;(4)教育教学情况:课程开设情况(如阴阳课表)、教学质量及监控、教研(含校本教研和外出教研活动)、课程改革情况;(5)学校内部管理:管理体制(董事会与校务会的关系是否是办管分离的)、校长的日常管理(提出发现的不规范之处);制度建设(有没有,完整状况、执行如何) 。2、主要问题(通过对发现的问题进行分析,建立价值判断,带有主观性)
选择被公认的标准提出存在的问题,价值尺度选择是客观上存在的,带有普遍意义的 。可以引用一些访谈、调查得到的原话 。3、原因分析可以不用对应上面的问题逐一分析,可采用模糊分析 。4、对策与建议
紧扣上面的问题,越详细越好,可以把师生、家长、老板的原话、心声引入 。5、有关说明不好写的东西和目前解决不了的问题(现阶段不成熟的:如税收、产权明晰);因为采信的时间有限,由于一些不可控制的因素,某些数据可能与实际有偏差,失真,做出说明,增强调研报告的严密性 。
5. 教育调查报告怎么写呢 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:在行传媒 教育调研报告范文20XX教育调研报告范文一:学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,其根本任务是为幼儿的一生发展打好基础 。
时代在发展,群众对幼儿教育的期望越来越高,社会呼唤真正意义的学前教育 。为研究解决当前学前教育事业发展中存在的问题,推进学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展 。
现以***幼儿园为例展开调查,现将调查情况汇报如下:一、调查情况:1、调查目的:通过**幼儿园为个例,调查其师资、教学、生源、经费等情况,从而反应当前农村地区学前教育的发展及其存在的问题 。2、调查时间:XX年**月**日**月**日3、调查地点:*********4、调查对象:**幼儿园二、调查方式:1、观察法:指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法 。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性 。2、访谈法:又称晤谈法,是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法 。
3、调查法:为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法 。三、调查结果:红太阳幼儿园是该村一名在外务工的返乡人员所建立的,他是个青年人,在与他交谈之后我得知,他在外打拼了一些年头,然后也积累了一定的资本 。
之后就回村创办了这个幼儿园 。但是这个幼儿园 。
6. 怎样写教研成果经验总结 ?最近我们开展柳州市第四届教研成果评奖活动,在我们所看到的上交材料中,有很多材料写得是相当不错的,它反映出了我们教师们在日常教研工作中的一些非常具体的做法和成果,有些成果是相当有推广价值的 。