田园四时杂兴怎么写 _田园

1. 四时田园杂兴四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。古诗词鉴赏南宋诗人范成大（一一二六--一一九三）描写农村景色的组诗《四时田园杂兴》是有名的。
四时是一年中的春、夏、秋、冬四季。诗人用清新的笔调，对农村各个时期的自然景色和农民劳动生活，做了比较细腻的描写，读来意趣横生。
同时，由于他对农民有一定的同情，所以对农民遭受官府和乡村地主的剥削，以及他们生活的困苦，在这些诗中，也有一定的反映。这是那些组诗中的一首，描写农村生活的一个小场面。
它从侧面着笔，反映出农村中的紧张劳动气氛和富有生趣的生活。场面是这样展开的，初夏，小农忙的季节。
水稻田里，绿油油的秧苗已经长起来了，稗草也伴随而生。这时该要耘田，即除草了。
“昼出耘田”，白天下田去除草，这在当时是男人们干的活。基本上自给自足的小农经济的封建社会，吃的穿的，都靠自己生产。
当时，种棉的技术还没有在中国广泛传播，穿衣是靠养蚕和种麻。阔气人穿丝绸品，穷苦人穿粗麻布。
麻布的制作过程，是在把苎麻收割以后，沤在水里，除去表皮：抽出纤维，晒干，然后搓捻成线，这叫做“绩麻”，再织成布。妇女在白天干完别的家务劳动，到晚上就“绩麻” 。
耘草和绩麻，做为例子，照应到第二句的“村庄儿女各当家” 。“儿女”即男女。
从诗中人物的口吻来说，自然指年轻人。诗意说：村庄里，男男女女，都不得闲。
“当家”，就是各司其事，各管一行。这里的意义，不同于我们现在常说的“当家做主” 。
除了正在劳动忙碌中的成年人以外，还有另一种人，就是本不忙碌的小孩子们。他们却以另一种方式也投入生产的热潮中了。
“童孙”，指更晚一辈的小孩子们。这些小娃娃们，还没有劳动的本领，不会耕也不会织。
注意“未解”这个词，是“不会做” 。如果会，也就参加“耘田”、“绩麻”的劳动去了。
虽然不会，他们却也不闲呆着。那末又干什么呢？农村的孩子嘛，耳濡[rú]目染，也熟悉了成年人所于的农业活路，而且从小养成热爱劳动的习惯，于是三三五五，在桑树下面，学着大人的样子在种瓜呢。
这是农村中常见的事情，却具有特色。在这里，不能参加劳动的小孩子们尚且这样，那末，正在担当劳动重担的成年人又是怎样忙着生产呢？童孙种瓜的描写，虽然是从侧面着笔，却不是陪衬，而是深入。
这样写，在艺术上散发出浓厚的生活气息，在人们面前，展开一幅热烈的劳动生产的图景，使诗的语言，留下了强烈的韵趣。
2. 古诗田园四时杂兴其二十五诗意古诗《四时田园杂兴》（其二十五）是宋代诗人范成大《四时田园杂兴六十首》中的《夏日田园杂兴十二首》的第一首，全诗是：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。诗歌的大意是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。这首诗写初夏、晚春江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。
诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况。梅子金黄杏子肥。
3. 翻译四时田园杂兴的句子意思四时田园杂兴（其一）【年代】南宋【作者】范成大【内容】昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。