2.正文正文多数由前言、主体和结语组成 。前言 。
前言简述考试和试卷的一般情况及总体评价 。一般情况包括课程名称、考试时间、参加人数、平均分数、各分数段人数比例 。
总体评价是对这次考试的基本估价 。主体 。
主体对考试情况作具体分析 。如果是全面性的分析报告 , 具体分析的内容则比较多 , 通常涉及:命题情况、教学情况、学生学习情况、教材编写情况、大纲完成情况等等 。
但也应根据实际情况来掌握 , 不必面面俱到逐一分析 , 只要抓住考试中透视出来的一两个突出的、带有普遍性和倾向性的问题认真解剖即可 。如果是专题性的分析报告 , 往往是以试卷中最为集中的关键性问题为主旨 , 由此经纬文章 , 不对各方面情况作面面俱到的分析 , 而在于将试题中的某方面的启示阐述透彻 。
主体部分的分析 , 要注意用观点来组织材料 , 切忌堆砌材料 , 材料淹没了观点 。结语 。
结语可写对今后教学工作的意见或建e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333332626161议 。或是总结全文 , 提出希望 , 展望未来 。
有些试卷分析不专门写作前言结语 , 只开门见山谈问题 。象涉及面广的高考试卷分析 , 通常不去简述一般情况 , 介绍考试人数 , 各分数段人数等情况 , 而是直接分析试卷情况 。
3.落款 注明撰写人姓名 , 撰写时间 。有些将撰写人放在标题之下 试卷分析范文 我们阅卷组从山东省68014份考卷中 , 抽取了近1500份进行抽样分析 , 还邀请了部分高等学校教师、中学教师和教研员进行了座谈 , 计论了高考试题和学生答卷的情况 。
现将对试题、答卷的分析与今后教学建议分述如下 。一、试题分析(略——引者) 二、答卷分析1.概况抽样分析的1500份答卷的统计结果如下表所示: 由上表作分数分布曲线如下(略) 。
该数据由计算机统计全省总平均分数:64.68分 , 全省及格率:67.56% 从上述统计结果可以认为 , 试题的难度比较合适 。另外试题的范围基本包括了课本内容 , 并有少量难度较大也较灵活的问题 。
这样既符合学生实际 , 也能满足高考选拔的要求 。2.各题得分情况分析 第一题(包括7个小题.共21分): 本题得满分者不多 。
主要失分在(6)、(7)两小题 , 约占0% 。可见 , 这两小题主要涉及的自由电子定向漂移运动及连续流体定向运动的功率计算、能量转换等问题 , 是教学中的弱点 。
4. 考试分析怎么写 考试后做好试卷的自我分析 , 是提高政治科学习成绩的一种好方法 。
它能帮助我们发现薄弱环节 , 查漏补缺 , 把原来的“弱点”变成“强点” 。做好试卷的自我分析 , 应做到以下几点: 1、认真听老师的试卷讲评 。
试卷讲评课 , 是老师对考试中发现的问题所做的认真总结 。在讲评中 , 老师不仅会使我们知道试题的正确答案是什么 , 更重要的是老师会根据我们在答题中的情况 , 结合所学知识 , 帮助我们进行分析;这道题为什么这样回答是正确的 , 那样回答是错误的 , 错误的原因是什么;在解答不同类型的题目时 , 我们应采取什么样的方法 , 应注意哪些问题;通过对考试的总结 , 得出一些带规律性的东西等 。
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