小学实验作文怎么写( 二 )


3. ''科学小实验作文‘’小学三年级应该怎么写 素材运用:俗话说:“凤凰涅槃 , 浴火重生 。”在肉体经受了重重的痛苦和磨炼后 , 凤凰才能以更美好的躯体得以重生 。人同样如此 。要想获得人生价值的增值 , 唯有通过不断的锤炼 。
话题拓展:价值、牺牲、迎难而上
一位著名的演讲家给一所高校的应届毕业生做励志演讲 。大学生们听到这个消息 , 都很兴奋 , 早早地来到礼堂抢位置 。即将走上社会的大学生 , 踌躇满志 , 希望能从演讲家那儿得到一些有益的教诲 。
演讲家如期而至 , 手里拿着一架天平 , 气宇轩昂地走上讲台 , 友善地环视了一下四周 。礼堂里一下子安静下来 , 大学生们好奇地注视着演讲家 。大家都有些纳闷 , 演讲带天平做什么?这时 , 演讲家说道:“今天 , 我要做一个初中化学课已做过的试验 。哪位同学愿意做我的助手啊?”大家纷纷举起了手 , 演讲家选了坐在前面的同学 , 然后举起一根细长的东西 , 说:“这是大家熟悉的镁条 。请我的助手称一称它的质量 。”那位同学按演讲家的要求称了镁条的重量 。称完 , 演讲家点燃了镁条 。
镁条燃烧后 , 变成了氧化镁 , 演讲家又叫助手称了称 , 结果是一镁条的质量增加了 。这时 , 演讲家语重心长地说:“人跟刚才那根镁条一样 , 燃烧 , 才会有分量 。”讲完 , 演讲家鞠了一躬 , 离开了礼堂 。
大学生们怔怔地坐在那儿 , 目瞪口呆 。过了一会儿 , 礼堂里响起了雷鸣般的掌声 。
4. 【小学三年级作文《一次成功的实验》读后感怎么写】 读了一次成功的实验这篇文章 , 我的感受是碰到危险的时候一定要冷静 , 不要慌张 , 要先让别人去安全的地方 , 自己最后一个离开危险的地方.就像我们在生活当中一样 , 不管是在家里还是在外面遇到危险都要把安全留给别人 , 自己最后一个离开.就像我读的这篇文章里的教育家 , 他让三个同学做一个实验.把一个瓶子放在地上 , 好比是一口井 , 井口很小 , 一次只能上来一个人 , 让三个同学把拴着小铅锤的三根绳子放进瓶子里 , 每个小铅锤代表自己.教育学家一边往瓶子里灌水一边说:“危险!快上来!”一个小女孩低声对其他两个同学说:“你第一 , 你第二 , 我最后.”读完以后我明白了 , 人不能自私 , 要有奉献的精神.E智网为您解答 ,  。
5. 我与实验小学共成长作文 记得刚来实验小学时 , 我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩 , 每次上课发言 , 我都两腿发抖 , 后来在老师的鼓励下 , 我逐渐改掉了这个毛病 , 常常主动参加一些学校组织的活动 , 使我从一稚气未脱的小孩 , 逐渐长成了一名懂事的少先队员 。
刚上学时 , 我的字写得不好 , 写字经常拿不到“优” 。看到别人的字写得那么好 , 我从心底里渴望把字写好 。
后来在老师的督促指导下 , 这学期我的字有了明显的进步 , 也使我增强了信心 。一年半里 , 我在实验小学老师的关心指导下 , 荣获了省语言文学刊创刊20周年征文活动的一等奖、全国首届迎奥运征文优秀奖 , 小提琴艺术标兵、学习标兵、美术作品奖……我爱实验小学 , 实验小学也在伴着我不断成长:修建了大门 , 修建了乒乓球室 , 每个班级都用上了电脑 , 并与北师大附小联网 , 生源年年暴满 , 获得了各种荣誉称号 , 涌现出一批优秀教师……“今天我能行 , 明天我更棒!”我愿与实验小学共成长 , 一起走向辉煌的明天 。