大学生演讲稿怎么写( 四 )


大家好!我是来自工商管理系07营销B班的郑睿 。非常荣幸我能作为十佳大学生的代表在此发言 。首先请允许我代表所有的十佳大学生对学院领导、全体老师一直以来给予我们的信任、支持和鼓励表示衷心的感谢!谢谢你们(鞠躬)!
时间过得真快,转眼间,我已经在育英学习将近两年了 。付出过辛勤的汗水,也取得了一定的成绩,同时,我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高 。来到学校,让我学会了做人,学会了感恩 。认认真真学习,踏踏实实工作 。感谢育英,给了我一个展示自己的平台,给了我一片自由翱翔的天空!感谢院领导和老师,是他们,出现在每一个我最需要帮助的时刻,给我最热情、最毫无保留的指导!
下面我谈一谈自己的看法,希望与在座的同学们共勉!
首先我想说,今天的表彰,既是对我过去学习、工作的高度肯定,又是对我未来的一种期许 。两年的大学时光,育英学院给予了我们很多,丰富的专业知识,精彩的校园生活,包容的环境、多样的机会,在这一片舞台上,我放开自己,去尝试、去体验、去发现自己的潜力 。同时,是学院的各级领导、老师们无微不至的关怀,睿智理性的指导,严谨务实的作风,踏实进取的态度,使我们一步步走向成熟、自信、自立、自强,成为有知识、有抱负、肯努力、能奉献的新时代大学生 。直到今天,我成为了十佳大学生,我以在育英的经历而骄傲,今后,我们更会将“厚德载物 自强不息”的育英精神发扬光大!
其次,我想将我大学生活中的“八字”感悟与同学们分享,那就是勤奋、责任、恒心、爱心 。因为勤奋,我们才能在各自的专业上踏实认真、精益求精;因为责任,我们才能在工作中发挥创意、注重细节、把握全局,力求获得最佳效果;因为恒心,我们才能在挫折与困难面前,重树信心,坚持到底;因为爱心,我们才能帮助他人、服务社会、投身于各种校园文化活动,让我们的能量在更广阔的天地得到发挥 。
最后,我想说,不管前面的路是鲜花还是荆棘,追求的心永远不会变 。一个人的能力是有限的,但我们希望能尽我们所能帮助更多同学,带动更多同学,努力学习、勤奋工作,为学院的建设做出贡献 。因为我们坚信,一滴水尽管渺小,但无数滴水汇聚成河,就能滋润一片土地!
谢谢大家!
5. 如何做一名优秀的大学生 演讲稿 怎样写好演讲稿
一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等 。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的 。
二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感 。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用 。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性 。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来 。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱 。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出 。
三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律 。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜 。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应 。