行楷的此怎么写

1. 行楷怎么练才能写得好看 一、行楷的连带
笔画连带是行楷书的核心,唯有连带,方能提高书写速度 。除了 一般上下笔划之间的连带之外,还有一些特殊的连带 。
1、改变笔顺 。如分、交、布、必、巨、王等字,笔顺改变后,连带顺畅,书写便利 。2、笔画合并 。如页、吊、此、高、非等字,笔画合并后,两笔并作一笔,使得上下连贯 。
3、笔画省略 。如即、动、蜂、龄、它等字的点、小竖、短撇等次要笔画,为了不妨碍连笔,就省略掉了,虽然省略了,但是仍易于辨认 。
4、笔画替代 。如风、喜、基、具、常、王、能、可等字,这写字大都采取了描摹轮廓的方式来写,用象形笔法勾勒出来,由于约定俗成,已被大家所接受 。要练好行楷,关键要仔细观察字的行笔路线,注意上下衔接,突出主要笔画,减少对笔画的修饰,尽量一气呵成,使字浑然一体 。由于书写点画简略,随意自然,行楷给人们以轻松愉快的感觉 。
二、楷书与行书运笔的差异
在书写过程中,如果把楷书的运笔方法全然不变、生搬硬套地用于行楷之中,就会出现呆板别扭的字体,如果过于强调楷书中的逆锋落笔、回锋收笔等的运笔方法,就会使行楷失去了流畅、活泼之感 。当然,行楷的确有楷意,但楷书在行书中的作用是内在的而不是外露的,切不可过分强调,否则既不能提高书写速度,又不能表现行书的那种潇洒如意的神韵 。行楷中的用笔、转折等,应略带轻微的提按,加强转与折的运用 。在这基础上,掌握行书的结构变化,合理地省略笔划,注重点画间的呼应和连贯 。
三、练字的方法一是要练眼,即认真读帖 。
宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志地观看它,看准了才下笔 。”
读帖是基础,要仔细观察字在方格中的高低位置、笔画的连贯映带、疏密和长短等,眼高是手高的前提,对字形要善于观察、分析和比较,大致相同的字合成一类,举一反三,达到事半功倍的效果 。
二是要练脑或说练心 。在细心观察的基础上,要把示范字牢牢地记在心里,只有把字形象记英语单词、背数学公式那样烂熟于心,深深地刻在大脑里,才能熟练运用 。无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状,做到胸有成帖,脑有成字 。三是要练手 。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写,心中能想出字的最好效果,手下却不一定能写出来,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔 。练手就是要达到心手一致、手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的 。练手主要是练指力、练腕力、练手感 。
四是练结构 。要写好行楷,结构的练习重于笔画的练习 。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系 。要掌握汉字的结构,大家可以写写黑体字,通过这种字体把结构进行校正,然后加以变化,写其他的字体也就容易一些 。
当然,在实践过程中,还有一些更为具体的练习方法,比如对比法、类比法、楷行结合法、字格法、空心字法等等 。重要的是,要做到学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的 。
练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字 。
总之,练字贵在坚持,要做一个有心人,多加模仿,活学活用,坚决克服练习与使用“两张皮”现象,做到以上几点,就可以在短时间内明显提高书写水平了 。