教学常规怎么写( 六 ) _常规

5、理科教学中的演示实验和学生分组实验是学生获取知识，培养能力，开拓视野，树立科学研究观的重要手段，是教学工作不可缺少的环节。6、辅导要贯彻因材施教的原则，既要课内辅导，又要课外辅导，既要集体辅导，又要个别辅导。
7、课外活动包括：学科兴趣小组活动、竞赛培训、科技活动、文体活动等。8、加强考试管理。
各年级组应由教导处安排组织统一考试。各学科平时考核，可由备课组长或教研组长负责，随堂组织小考，杜绝随意性的考试。
9、校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。参考资料来源：百度百科-教学常规参考资料来源：百度百科-校本教研。
6. 教学常规包括什么内容呢教学常规包括制定计划、备课、上课、作业批改、指导实验、辅导、课外活动、学业考核与评价、校本教研。
1、教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。（1）学校教学工作计划应以学校的教学目标为依据，协调、协调，对各年级、各学科的教学提出明确的要求和相应的检查措施，并以具体安排主要教学工作为依据。
供教研组和教师制定教学工作计划。（2）教研组（备课组）工作计划应根据学校教学工作计划和学科特点，对本学期的教学研究工作做出具体安排。
经全体教师讨论同意后，于开学后一周内报教学办公室审核备案。（3）个别教学计划由每位教师制定，在开学后一周内完成。
各班教师要充分理解学校教学工作计划的总体精神，熟悉课程标准，明确学科和学期的总体教学任务，明确各章在教材中的地位和相互关系。在各章中，充分估计完成教学任务可能遇到的情况。
（4）以上计划是分学期制定的。计划编制完成后，打印两份，一份交学校教务处存档，一份交计划员保管。
学校应采取有效措施，定期检查计划执行情况，确保计划到位。学期结束时，责任部门和学科教师应及时比较计划，反思教学实践，并写出书面总结。
2、备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础，因此必须坚持集体备课和个人备课相结合，坚决禁止不备课进课堂的现象出现。3、教师上课的基本要求：（1）严格按照课表上课。
未经教务处同意，不得随意转课，更不得随意旷课。上课不能迟到早退。
他们不能中途离开教室。（2）上课铃响时，教师应站在教室门口，观看学生备课。
同时，统计学生人数，找出学生缺席的情况。对异常旷课的学生，要及时向学校教务处报告。
师生在上课开始和结束时，应当互相问候，互相敬礼。（3）在教学过程中，教学内容应与教学目标紧密联系。
教学活动应面向所有学生。对于学习基础不同的学生，在教学目标和教学内容中应体现不同层次的要求，采用不同的教学方法，以满足他们的学习需要。
（4）坚持探究式、合作式、讨论式教学，加强对学生学习方法的指导，注重培养学生良好的学习习惯，提高教学效果。对学生的学习活动要及时给予反馈和补偿，努力使绝大多数学生达到不同的教学目标，通过教学活动获得成功感，最大限度地减少学生的知识和技能不足。
S.(5)课堂实践设计应具有典型性和精确性，有利于提高学生对主要知识的运用水平。它不仅要防止海基练习的战术，更要盲目地练习，而且要防止教师安排海基练习，缺乏学生的独立实践和实践经验，才能真正做到简明扼要。