“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题 。如1990年高考作文中，就 有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作 文题《花·刺·姑娘》 。
“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确 定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目 。如“谈……”“记……”“介 绍……”等 。
当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更 快，拟得更好 。另外 /dzzgx/zw.htm 有很多举例和指导 。
2. 话题作文该怎么写 话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨 。
第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章 。第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题 。
在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点 。由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才 。
可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现 。要想写好话题作文，首先要善于“化大为小” 。
话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫 。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面” 。
给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章 。注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血” 。
拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面 。再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文 。
要善于“以问领写”“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的 。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无；可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等 。
要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议 。提醒同学们注意：善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题 。
这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选方面的“现实性、针对性、典型性” 。写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性” 。
《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征” 。要达到这一要求，必须增强“选择意识” 。