教师说教书育人等等)和社会当前的动向 。作出适当的评述重点说明作者自己怎么去做或不应怎么做 。
??第四,扎好袋子 。读后感的结尾侧重点在于由此及彼,切勿忘了推而广之,点明观点的普遍意义 。
但其篇幅最好不超过全文篇幅的六分之一,做到简明扼要 。??第五,写好过渡语句 。
段与段之间,各分层之间少不了过渡语言 。它的作用是承上启下 。
好的过渡语应该成为文段的纽带,似“楔子”一样地有机联系文段的各个相关独立的部分,成为全文的“关节” 。??另外,选择好的“题目”也有一定的技巧 。
对于中学生而言,保险的做法最好选择中心观点作其题目,至于选择论题为题目的做法的也并不为过 。只是不要把论题的范围撒大了,以免读者产生作者不理解话题的误解,产生负面影响,以此,作者最加上一个副标题,以明论述的范围 。
??以上分析说明,读后感的基本模式可以用上图表示: ??题 目 ??感 1,简述所感 (约定30——40字) ??(一) ↓ (过渡语) (约50字) ??悟 2,提出观点 (最好是一个判断句 。约20字) ??(过渡语) ??3,展开联想 (适当分析展开材料,四言五语) ( 约70字) ??(过渡语) ??(二) 析 例证1 ??{ { }分析/小结 ??正面分析 例证2 ?? { }分析/小结 ??理论证明——结合观点分析 ??(过渡语) ?? 4,分析举例{ (约400字) ??理论证明——分析 ?? {反面分析 例证3 }分析/小结 ??{ } 分析/小结 ??例证4 ??(过渡语) ??5,回扣材料 (一言两语) ??(三) 联 { (过渡语) (约150字) ??6,联系现实 (七言八语) ??↓(过渡语) ??(四) 结 7,总结回应 (由点及面,三言两语) (约30字) 。
4. 怎么写读后感 举出步骤和例子 详细一点 先是想一想,这篇文章哪个地方令你影响最深刻,这就是感想点 。
第二就是开始写作文了,开头可以写我在什么时候读了什么,第一段最后还可以写“这篇文章令我受益匪浅,什么之情油然而生等等的句子” 第三步就是写文章的主要内容 。之后就开始写感了,你可以抄一个句子,之后谈对句子的感想,可以抓住重点词来写,或者直接写对这篇文章的感想 。
其实只要抓住了感想点,后面就很容易了 。还可以写两个感想点,最好是有联系的 。
第三步就是写生活实际了,可以写自己和文章中的某个人物生活中有什么相似之处(最好是主人公)或者是什么大人物和主人公的性格一样那些的 。最后就是总结了,你感受到什么,你觉得怎么样,再加一点好词好句,就完成了 。
5. 读后感怎么写 举例1面纸左右 一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落 。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题 。也可直接写读《xxx》有感
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键 。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容 。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合 。
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字 。
六、要审清题目 。
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会 。
七、要选择材料 。
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子 。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化 。
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