1. 拼音m怎么写 声母表
b p m f d t n l
ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ讷 ㄌ勒
ɡ k h j q x
ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝 ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希
zh ch sh r z c s
ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ诗 ㄖ日 ㄗ资 ㄘ雌 ㄙ思
韵母表
i ㄧ 衣
u ㄨ 乌
ü ㄩ 迂
ɑ ㄚ 啊
iɑ ㄧㄚ 呀
uɑ ㄨㄚ 蛙
o ㄛ 喔
uo ㄨㄛ 窝
e ㄜ 鹅
ie ㄧㄝ 耶
üe ㄩㄝ约
ɑi ㄞ 哀
uɑi ㄨㄞ 歪
ei ㄟ 诶
uei ㄨㄟ 威
ɑo ㄠ 熬
iɑo ㄧㄠ 腰
ou ㄡ 欧
iou ㄡ 忧
ɑn ㄢ 安
iɑn ㄧㄢ 烟
uɑn ㄨㄢ 弯
üɑn ㄩㄢ 冤
en ㄣ 恩
in ㄧㄣ 因
uen ㄨㄣ 温
ün ㄩㄣ 晕
ɑnɡ ㄤ 昂
iɑnɡ ㄧㄤ 央
uɑnɡ ㄨㄤ 汪
enɡ ㄥ 亨的韵母
inɡ ㄧㄥ 英
uenɡ ㄨㄥ 翁
onɡ ㄨㄙ轰的韵母
ionɡ ㄩㄥ 雍
2. 汉语拼音m笔顺怎么写几笔 第一笔竖;第二笔右弯竖;第三笔右弯竖,共三笔 。
1、M m 是拉丁字母中的第13个字母,它起源于希腊的Μ,μ,闪族人起初用它来表述水 。2、在古典语言和现代语言中都发双唇鼻辅音 。
3、M的大小写在不同地方均有不同的意思,在罗马数字中表示1000;在国际单位制词头,M表示Mega,即一百万(10的6次方) 。扩展资料m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动 。
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定 。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标 。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准 。国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)写道:“中华人民共和国全国人民代表大会(1958年2月11日)正式通过的汉语拼音方案,被用来拼写中文 。
撰写者按中文字的普通话读法记录其读音 。参考资料百度百科-汉语拼音 。
3. 拼音b,P,m按格式怎么写 如下图: 书写规范: (1)占中间格的拼音: (2)占3格的拼音: (3)占下2格的拼音: (4)占上2格的拼音: 扩展资料 韵母组成: 韵母=韵头(介音)+韵腹(元音,韵母中最关键的部分)+韵尾(可元音可辅音,其中的辅音专指鼻韵母) 一个音节中的韵母,通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分 。
如官〔guan〕这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母 。韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾 。
韵头:又称介音,是韵腹前面、起前导作用的部分,发音比较模糊,往往迅速带过 。韵腹:又称主要元音,是一个韵母发音的关键,是韵母发音过程时,口腔肌肉最紧张,发音最响亮的部分 。
韵尾:可元音可辅音 。一种叫鼻韵尾,有-n,-ng两个 。
另一种叫口韵尾 。韵尾是韵腹后面、起收尾作用的部分,发音也比较模糊,但务求发到位 。
以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母 。i是韵头;a是韵腹 。
4. 认识m拼音教案怎么写 设计背景
我班幼儿以民族生居多,汉语水平也不好,我上课时考虑到这点,所以上课时会做游戏和让汉族幼儿示范 。
活动目标
准确掌握声母m,f的读音和书写规则
重点难点
重点:掌握mf的音、形和韵母的拼读 。
难点:mf的书写和拼读的第二声、第三声的准确性 。
活动准备
挂图,m、f卡片 。
活动过程:
一、导入
小朋友,你们看一下这是什么? 噢,是门 。
是几个门呀? 噢,是两个门洞 。
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