智障儿童的表现智障儿童的表现是什么( 二 ) _生活百科

(2)后天因素
怀孕期间：在怀孕期间，母亲感染病菌(如德国麻疹和糖尿病)、错误用药、跌倒、营养不良、酗酒、吸烟、滥用药物或X射线辐射感染都可能导致婴儿智力低下。
生产期间：早产、难产、婴儿缺氧、细菌感染或体重不足引起儿童大脑发育不良或损伤，导致智力低下。
婴幼儿：新生婴儿的痉挛、低血糖、细菌感染(如脑膜炎和黄疸)、营养不良或意外脑损伤都会影响其智力。
培养：后天环境的培养也影响个人智力的发展。
四、智障儿童的治疗方法
当你发现自己的宝宝在智力上可能和其他宝宝不一样的时候，一定要引起重视。关于宝宝智力发育迟缓的问题是一个很严重的问题，如果处理不当，很可能会影响孩子的一生。所以，如果发现宝宝有精神问题，一定要尽早接受治疗。智力低下的治疗方案有哪些？怎样的治疗才是最好的治疗？
有明显智障的孩子在婴儿期很容易被识别出来，但轻度智障往往在进入小学后才被发现。如果你发现自己运动发展落后，对外界反应迟钝，语言发展差。
有些先天性代谢异常病，例如苯丙酮尿症、同型胱氨酸尿症、枫糖尿症、组氨酸血症，半乳糖血症、先天性甲状腺功能低下症（克汀病）等，若能在新生儿期做出诊断及时治疗，多数病儿智力可免受损害或病情得到控制。以苯丙酮尿症、克汀病为例，如能在生后3个月做出诊断及时治疗，多数智力可以恢复正常，超过6个月治疗，几乎不可避免地智力受到损害，如果3～4岁以后再治疗，病孩的身体发育亦有困难。克汀并苯丙酮尿症，在早期症状不典型，很难发现，往往出生后数月之后才能发现，但这时却已到了难于治疗的程度，智力障碍很严重了。因此，有不少国家对上述遗传病在新生儿期就进行筛查。
此外有的智障儿童的感观灵敏度差，感受外界的能力不足，不能正确地区分颜色、声音，家长可以多带孩子上动物园或外出郊游，不断地讲述在动物园中或野外看到的各种动物的形状、声音、生活习惯，结合图片向孩子讲述，反复的刺激可以加深孩子对外界事物的了解。当再次出现上述情景时，就会使他有反应，增强识别的能力。
日常生活中，要注意训练孩子的认知能力。教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，教孩子认识时间、认路和乘车等等。
五、智障儿童的智力培养
对于智障儿童的治疗，不仅仅需要进行药物治疗，对于儿童的智力培养也是改善智障、提高智力的一种有效的方式。智障儿童的智力培养只要包括以下几个方面：
要提高智障儿童的智力水平，训练孩子的感知觉是不可忽视的一环。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪彩色、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉;通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。
在孩子还不会说话的时候，就要多和孩子说话、交流感情，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意思时，必须不断地引导孩子用语言表达，并可购买一些学语言的光碟，使孩子受到反复的刺激，然后学习光碟中的儿歌，提高语言能力。
在婴幼儿期，必须提倡母乳喂养，合理添加辅食。在正常的饮食结构中，还必须根据智障儿的具体情况及时添加一些微量元素，包括铁、锌、硒、钙，这样对患儿身高、智力、运动的发育都有较好的改善作用。

智障儿童的表现 智障儿童的表现是什么( 二 )

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