3. 学生在家学习生活情况怎么写 培养学生独立完成作业的习惯就尤为重要 。在培养学生独立完成作业的习惯时 ， 应注意以下几点：
1、努力把学生引入做作业的境界 ， 要求学生先复习后作业
学生做作业的过程实际上是帮助学生总结所学知识 ， 检验其掌握知识巩固程度的过程 ， 而有的学生却不知道做作业有什么用 ， 只因为是老师布置的 ， 不得不做 ， 有的学生课后不看书不整理 ， 不理解消化就忙着做作业 ， 这样 ， 即使做了作业 ， 也没有多大效果 ， 因而要让学生明白做作业的意义 ， 家庭作业是非做不可的 。
每道作业题与课堂学习的教材内容都有内在的联系 ， 因此 ， 要使学生养成先复习功课 ， 弄懂所学知识 ， 然后再做作业的习惯 ， 使学生有“章”可循 ， 以便收到事半功倍的效果 。
2、取得家长的支持 ， 要求学生独立完成作业
作业是学生自己的事 ， 必须独立完成 ， 只有独立完成 ， 知识才能真正为自己所掌握 。可是有的学生拿到题目 ， 一碰到困难就问别人 ， 或抄别人的 ， 甚至有的家长在指导学生做作业时代做 ， 讲答案这是不“规范”的 ， 家长的帮助只限于启发、引导和督促学生完成作业 。
作业完成了 ， 还应该独立检查 ， 不要轻易与别人对答案 。如果学生养成不对答案就不放心的习惯 ， 那么有时即使做对了 ， 也不一定对所学知识就已经理解；做错了 ， 就会照别人的答案一改 ， 错在何处 ， 并不明白 ， 而且更严重的是会不知不觉地养成依赖别人的习惯 。
3、要求学生按时完成作业
教师必须要求学生按时完成作业 ， 做到“今日事今日毕” 。因为当天的功课刚学过 ， 印象还比较深刻 ， 做起来顺利 ， 准确率高 ， 又不用花太长的时间就能做完 。如果拖拖拉拉积在一块 ， 就会生厌 ， 学过的知识没能加以巩固 ， 做起来会觉得力不从心 ， 因而往往就会去抄袭别人的作业 ， 更重要的是老师布置的作业是学生复习的重要工具 ， 是预习的准备 ， 今天的作业完不成 ， 明天的新课就不容易听懂了 。
4、要求学生认真完成作业
学生的作业态度充分反映了其学习态度 ， 教师应建立明确的作业规范 ， 并在实施中严格要求学生：书写要清楚整洁 ， 格式要正确 ， 要细心 ， 不写错别字 。做完作业后要认真检查 。这样 ， 复习时看起来方便 ， 教师批改起来方便 ， 有毛病看起来也方便 。因此 ， 提醒学生做作业前不宜草率下笔 ， 要先弄清楚后再下笔 ， 只有这样 ， 才能保证作业的干净 ， 整洁和其正确性 。
扩展资料：
学生在家行为习惯表现 ， 一直以来 ， 孩子在家表现良好 。
生活方面 ， 能够孝敬父母 ， 不与父母顶嘴吵架 。尊老爱幼 ， 有良好的品德 ， 非常有爱心 。自立的能力较强 ， 基本上能自己照顾自己的生活 ， 吃苦耐劳 ， 可以做力所能及的家务 。虽然处于叛逆期 ， 但还是能够理解父母的良苦用心 ， 关心父母 。