3. 四年级一次有趣的活动的作文怎么写 一次有趣的活动
在以往的运动会上，让我记忆深刻的是四年级那一次 。那次，胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛 。
比赛的场地上划了两条竖线，比赛双方的一方在左边，一方在右边 。场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子 。在绳子的中间绑着一条红带子，下面挂着一把锁，作为分界线 。比赛规定：男生、女生各12人共24人 。如果哪方同学把红带子拉过分界线，哪方同学就获胜 。先是四班和我们比赛，比赛快开始了，同学们摆开了“作战”阵势：他们个个用手拉紧绳子，身子稍微向后倾斜，迈开双脚，你的脚顶着我的脚，相互之间稳稳地注视着对方，等着裁判员老师一声令下 。
这时，裁判员老师的哨声响了 。顿时，操场了沸腾起来了，双方豪不示弱各自使劲地往后拉，站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩：“加油、加油……”我们个个不负众望，使劲全身的力气往后拉，只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了，突然，又被对方拉过去了，眼看我们有被输的危险，这时老师和同学们的喝彩声更大了，我班拔河的同学们拼着一股劲，用力一拉，绳子还是被我们拉过了分界线 。这时候，裁判员老师的哨声又响了：“四班赢了！”霎时，操场了一片欢腾 。
我们班虽然赢了，但是我们不骄傲 。这次比赛真有趣啊！
4. 活动作文怎么写 写活动作文写法详解—写学习和文体活动作文参考段落 五、写学习和文体活动的参考段落 1.去年夏天，我第一次到龙潭湖采集标本 。
那天天很热，我拿起捉蝴蝶和蜻蜓的网子，背着标本采集箱，在草丛中来回巡视着 。忽然，不远的一棵小树上，一只蝉在鸣叫 。
我走到树下，抬头望去，只见一只螳螂从蝉的下面沿着树干爬了上去 。渐渐近了，蝉没有发觉，还在叫着 。
螳螂又爬了几步，来到了蝉的后面，举起“大刀”，一下子把蝉按在下面，蝉不叫了，它受到了这突然的袭击，有些慌乱，它挣扎着想逃走 。可绿色卫士似的螳螂哪里肯放过，它把蝉翻过来，让蝉肚皮朝天，然后挥动着“大刀”，一下刺进了蝉的肚子里 。
蝉疼得乱动乱叫，可螳螂不慌不忙，一口一口，把蝉吃下肚去 。我看着看着有些吃惊，因为我从来没见过螳螂吃蝉 。
这一次真是让我大开眼界 。（采集标本活动让我增长了不少知识，见到了很多没有见过的精彩场面 。）
2.同学们心情大概也和我一样，大家伸长了脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作 。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体 。
几秒钟过去了，不见动静 。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着 。
又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升 。不一会儿，烟越来越浓，还听见噼噼啪啪的炸裂声 。
啊，要烧起来了 。果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越烧越旺 。
教室里一下子像开了锅似的，欢呼声，鼓掌声，议论声响成一片 。（小作者写声音的变化很有本事，你看他先是“鸦雀无声”，到“一丝青烟”，再到“噼噼啪啪”的炸裂声，最后是“像开了锅似的”，多么生动，多么有味！） 3.我俩摆开阵势扭打开了 。
我光凭着自己劲大，加之求胜心切，想一下子把他拉倒 。可是越急，越乱了脚步 。
张忠对我的扭拉只是躲闪招架 。忽然他看准我的一个破绽，脚下一使绊，使了个“拐把”，把我摔了个狗吃屎 。
第二次交手，我使出浑身解数，拿出平生力气，死扭硬拉，可他像一尊铁塔，任我怎么折腾他也摔不倒 。突然，他一只手抓起我的脚，一只手在我胸前稍微往后一推，我又仰面倒在地上 。