1. 数学教学论文怎么写 三、强化交流和合作.倡导研究性学习相对而亩，传统课堂教学较为重视师生之间的联系、沟通.而忽略学生之间的相互联系 。
忽视发挥学生群体在教学中的作用 。现代教学论认为 。
数学教学过程应是学生主动学习的过程，它不仅是一个认识过程 。而且也是一个交流和合作的过程 。
为此让学生以团体的形式进行学习和研究，有助于弥补传统教学的这一弱点 。具体有如下几个要点 。
1.创设学习小组小组交流与合作学习的形式可多种多样 。让学生以5—8名成员为一组，不定人员不定时间 。
让学生以小组形式参与课堂的实验、探究和讨论 。以及完成一些简单课题的研究 。
小组的这种排列缩短了学生与学生之间的距离 。增强了学生间相互交往的机会，有利于小组内成员的交流和合作学习，互相促进 。
2.小组学习任务的布置小组内的交流与合作学习主要以共同活动为中介来实现的.因此在组织小组交流与合作学习活动中 。把需要讨论、互相启发、反复推敲的问题布置给学习小组，让小组围绕问题进行交流和合作学习 。
教师要指导组内交往.引导组际交流—— 交流学习结果和学习方法 。3.培养学生的合作意识.训练学生的合作技能教育学生树立集体主义观念和互帮互学的合作意识.使每个人都能为集体目标的实现尽心尽力 。
不断向学生传授合作的基本技能 。使他们学会既善于积极主动地表现自己的意见 。
敢于说出不同的看法 。又善于倾听别人的意见，相互启迪 。
并能够综合吸收各种不同的观点，共同寻找解决问题的思路 。在具体实施过程中 。
教师要及时地有针对性地予以指导 。训练学生养成良好的合作学习习惯 。
交流和合作的互利过程 。为学生主动学习提供了开放的活动方式，提供了宽松和民主的环境 。
更有利于发展学生的主体性，促进学生智力、情感和社会技能的发展及创造能力的发展 。为此，要强化以小组交流与合作学习为核心 。
彻底改变课堂教学中“教师主讲 。学生主听”的单一的教学组织形式.以促进各个层次学生的共同发展 。
在新课程改革下 。根据时代的需要，数学教师应转变教育观念 。
掌握新的教学基本功.积极改进数学教学方法 。让课堂成为培养具有创新精神与实践能力的优秀人才的广阔空间与肥沃土壤 。
2. 数学论文怎么写 对中学数学教学的几点思考 进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用是人才 。
究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术创新；第三，善于经营和开拓市场；第四、有团队精神 。为此数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养 。
一、在数学教学中培养学生的新观念、新思想 新观念中不仅包含对事物的新认识、新思想，而且包含一个不断学习的过程 。为此作为新人才就必须学会学习，只有不断地学习，获取新知识更新观念，形成新认识 。
在数学史上，法国大数学家笛卡尔在学生时代喜欢博览群书，认识到代数与几何割裂的弊病，他用代数方法研究几何的作图问题，指出了作图问题与求方程组的解之间的关系，通过具体问题，提出了坐标法，把几何曲线表示成代数方程，断言曲线方程的次数与坐标轴的选择无关，用方程的次数对曲线加以分类，认识到了曲线的交点与方程组的解之间的关系 。主张把代数与几何相结合，把量化方法用于几何研究的新观点，从而创立解析几何学 。