—般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：二是要巩围复习旧知识 ， 理解新知识 ， 能把新旧知识进行粗层次的有机联系：三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方 ， 尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：四是要了解课文后面的练习 ， 对于难度较大的问题要做记号 ， 等老师授课时注意听讲或提出 。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备 。
3、做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：（1）确立明确的课堂学习目标 。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能 ， 能使学生集中注意力 ， 活跃思维 ， 提高学习效率 。
（2）调适良好的心理状态 。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向 。
（3）做好身体上的准备 ， 为了保证有饱满的精神投入到课堂学习 。（4）准备好学习用具 ， 同时注意把课桌整理得井井有条 ， 以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪 。
4、专心上课课堂是教育教学的主阵地 。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的 。
上好课、听好课是学习各门功课的重要途径 。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动 ， 只有讲究策略 ， 才能取得好的效果 。
行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路 ， （2）抓住关键内容 ， （3）积极思维 ， 学思结合 。（4）珍惜课上学习时间 ， 完成老师布置的任务 。
（5）注意课堂小结 。总之在课堂学习过程中要做到 ， 眼到、手到、心到 。
只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收 ， 才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出 。5、及时复习复习是语文学习的重要环节 ， 也是提高语文学习成效的重要因素 。
语文复习必须要主动 ， 可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理 ， （2）独立作业 ， （3）分析错误 ， （4）系统小结 。6、课外学习（1）要尽可能与课堂学习内容相结合 ， 有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好 。
（2）课外学习活动的内容和时间要适当 ， 不要影响正常的课堂学习和身体锻炼 。（3）在课外学习活动中 ， 要尽力做到理论联系实际 ， 学练结合 ， 脑手并用 。
（4）要争取老师的指导 ， 提高课外学习活动的效果 。以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法 ， 远没有包括全部的学习方法 。
特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入 。然而这些却又是极为重要的 。
我们应当在语文学习中全面、正确地运用 ， 以求得自身的主动发展 。四.高中语文必须养成的良好学习习惯 1、勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书 。
要学好语文 ， 光读'几册教材是远远不够的 ， 必须要大量地阅读课外书籍 ， 从书中获取丰富的精神养料 。勤奋读书 ， 必须做到珍惜时间 ， 抓紧分分秒秒 。
欧阳修善于利用“三上”的时间读书 ， 即“马上、枕上、厕上” ， 郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵 。古人勤奋读书的精神值得大家学习 。
2、勤做读书笔记读书必须学会圈点勾画 ， 学会做读书笔记 ， 养成不动笔墨不读书的习惯 。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯 ， 提高思维的条理性和深刻性 ， 有助于加深对读物的理解、记忆 。