1. 仿写古诗 1 冬晚对雪忆胡居士家 唐.王维 寒更传晓箭 , 清镜览衰颜 。
隔牖风惊竹 , 开门雪满山 。洒空深巷静 , 积素广庭闲 。
借问袁安舍 , 翛然尚闭关 。仿写 银壶栖金箭 , 花幔掩红颜 。
露冷蝶无梦 , 风寒烛有烟 。蝉鸣深夜静 , 蛙鼓半天繁 。
朝朝待尺素 , 萧郎可平安 。2 鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落 , 夜静春山空. 月出惊山鸟 , 时鸣春涧中. 仿写 伴花敲棋子 , 山静水有声 。
风来访杨柳 , 飒飒满山中.3 江南春(唐)杜牧 千里莺啼绿映红 , 水村山郭酒旗风 。南朝四百八十寺 , 多少楼台烟雨中 。
【怎么仿写古诗】仿写 十里荷花翠点红 , 石桥村舍杨柳风 。霸王贵胄今安在 , 江山依旧图画中 。
4 晚春(韩愈) 草树知春不久归 , 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思 , 惟解漫天作雪飞.仿写 梅花未谢迎春开 , 金翅妖娆东风来 。柳絮无根摇摇起 , 苏堤碧色不须栽 。
5 池上(唐)白居易 小娃撑小艇 , 偷采白莲回 。不解藏踪迹 , 浮萍一道开 。
仿写 佳人戏秋千 , 袖招彩蝶随 。隔墙人不见 , 笑语随风来 。
仿写都是我自己写的哦 。不知道好不好 , 楼主看着用吧 。
2. 如何仿写一个情景,用上诗句 结构的仿写:看音韵和结构 , 一个一个的字词仿写或同样使用插叙 , 倒叙等方法 表现手法的仿写:同样使用比喻等表现手法 语言的仿写:使用同样的语言环境或语言特色 立意的仿写:同样使用或抑或扬的手法 , 符合原题材的主要思想 使用诗句:联合诗句本身意义 , 内涵 , 使用符合题材中心思想的诗句 注:结合实际 , 联系生活 , 抓主要思想 例;1.我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“――――――――――” , 强调习作是心灵的放飞 , 是情感的释放 , 写作要不拘一格 , 语言要有自己的个性。
2.中秋佳节 , 皓月当空 , 那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着 , 月光如透明的薄纱 , 朦朦胧胧地罩在大地上 , 清风拂面 , 不由撩动我思乡的情怀:离别故土儿载 , 家乡的亲人可好!酸楚的我不禁黯然泪下 , “------------ , ----------” 。亲人啊 , 可知道海外游子的心!3.到了瀑布脚下 , 捧着清澈的泉水 , 舒服极了 。
昂首仰望 , 瀑布亲泻而下 , 泼洒飞流 , 撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花 。望着这美丽的瀑布 , 我不禁想起“---------- , -------------”这句诗来 。
眼前这美丽的瀑布里没诗中那瀑布的壮景 , 却也有“--------- , -----------”的奇观 。4.梅 , 自古以来就倍受人们的称赞 。
要说古人赞颂梅的诗句 , 就更是数不胜数了“----------- , ---------------”便是一个例子 。梅自古傲立于风雪中的顽强精神 , 确实令人感慨万千 。
5.那天下午 , 张老师布置了一道数学题 。晚上 , 我绞尽脑汁 , 百思不得其解 , 就在我“---------------”时 , 爸爸走了过来 , 助我一臂之力 , 经他一点拨 , 我豁然开朗 , 真是“-------------” , 于是迅速地解开了这道难题 。
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