1. 小学一年级写话我该怎么办50字作文 妈妈，我心里一直藏着一个秘密，一直想告诉你却又不敢说，现在就以作文的方式把这个秘密揭开 。
【一年级写话我该怎么办】记得我二年级的时候，学习成绩很好，语文、数学、英语三科都是前五名 。爸爸对我的要求也很严格，他为我订了一个要求，三科的每周作业只许有3个B,1个C，其中2个B等于1个C，否则罚抄课文十次 。那天是星期三，我已经有5个B了，再有一个B就得抄书了 。第二天，我的作业又有一个B 。我心想，惨了，现在已经是星期四了，六个B了被爸爸罚抄书就很不值了，怎么办呢？我冥思苦想，有了，改分数！我为自己的小聪明而沾沾自喜 。试着在纸上把B改成A，改得还挺像的，我就在作业本上改了 。星期五第一节课间时突然有人说“小张，黄老师找你啊！”我本来想问同学老师为什么叫我，但我一想，对了，我的作业本上本来是B，现在改为A，可能老师就是为这事来找我的 。我很害怕，于是急匆匆地跑进了厕所逃难，直到上课才出来 。我上课时想了很久，那一堂课老师讲了什么我也不知道，脑海中一直在想老师叫我干什么？课后我向老师自首了，老师让我说给您听，但我没说 。妈妈，我现在说给您听了 。
现在说完，我的心好像轻松了许多，心情也没有那么沉重 。妈妈，在这件事当中，我明白了做人要诚实，我以后再也不会弄虚作假了 。
2. 一年级写话我该怎么办 我总结了低年级看图写话的五大技巧 。
1、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字 。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写 。”
这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话 。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么 。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么 。只有这些要素都具备了，才是合格的写话 。
2、对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考 。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫 。
你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴 。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了 。
图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思 。请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电 。
小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗 。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法 。
她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了 。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地 。
小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里 。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了 。”
3、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测 。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球 。