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大家好,小编来为大家解答以上的问题初中三年最完整规划,如何对初中三年进行规划这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
初一:适应初中的学习节奏、方法和方式,做好文科的积累
小学生进入初中首先遇到的问题是不会听讲、不会记笔记,会的做不对 。
小学知识比较简单,偶而听一耳朵就能明白,没养成听讲和记笔记的习惯 。中学知识相对连贯性和逻辑性更强,一个点没听明白,另外一个点接不上,导致不会做题 。所以小学时候家长[微博]可以有意识进行听力和坐功练习,比如听完一个故事后让孩子进行复述,学习钢琴和其他乐器,并不是要成为音乐家,让孩子得坐得住,静下心来 。
小学时候有意识可以培养孩子做笔记的习惯,我看很多家长小升初时候帮助孩子记笔记,我认为这需要对孩子进行锻炼 。记笔记记多了,慢慢就知道该记什么,不该记什么 。
最重要的两件事情,一个是改变思维习惯,一个是做好文科知识的积累 。
改变思维习惯,中学和小学最大的区别,在于理科中以字母为主,而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考,举特例不考虑一般情况 。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数,需要很长时间去改变这种思维习惯 。
文科知识的积累在初一做好也很关键,初一理科学习任务相对较轻,思维量不大 。需要做好语文与英语的词汇和阅读的积累,想总成绩拨尖靠的是各科均衡,不可能一科、两科打天下 。尤其是小学很多很聪明的小男生,语文和英语是弱项,到初三想短时间补上来难度相当大,记忆量太大,不可能牢固和扎实 。再加上物理和化学难度的增加,初三只能疲于应付,很容易失去斗志 。初一时间比较充裕,做点文科知识储备工作很有必要 。
家长做什么:督促认真完成作业,检查课堂笔记的整理情况,及时改正不良学习习惯 。
初二:做好文科积累和理科学习方法和思想的提炼
文科积累需要日积月累,长期坚持很重要,英语尤其是阅读量三年需要达到15万字 。学习有余力的可以考虑初二开始阅读初三的文章,初三能阅读高一、高二的文章那样中考是游刃有余了 。
语文课外阅读的积累也很重要,多读多写多背是家常便饭 。当阅读和写作成为一种习惯的时候,就好办了 。兴趣和爱好是需要时间来积累和培养的 。
理科数学的知识难度开始增大,物理开始学习 。要让随时思考成为一种习惯,更重要!!!
数学从知识点上来说60%的知识点在初二完成,需要有扎实的基础知识作保障,难题是需要从基础知识入手寻找突破点 。初一、初二重视基础知识的理解很重要 。提高对基础知识的理解需要从三个方面入手:
(1)做一定量的基础知识题目题目,理解定理、定义和性质的含义;(2)通过做难题对知识点内涵深入理解,反过来再去重新审视基础知识,能建立起知识点的数学模型;(3)通过做一题多解、多题一解、一题多变对知识点深入和透彻的理解,达到一个能灵活和综合应用的高度 。
理科学习需要学会质疑和归纳总结,在思辨中提高自己的能力!!!能力储备很重要 。
最高境界:把学会的思想和方法迁移到其他知识点和学科使用,那就是高中的大才,北清在向你招手!
家长做什么:及时发现各科问题所在,和班主任、任课老师及时沟通 。如果是理解上存在问题,可以适当报班 。
初三:各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识
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