1. 口语交际 走,我们去春游怎么写 (70字左右) 阳春三月 , 花红柳绿 , 美丽的杭城一片春意盎然之景 。我们阜临小学全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园 。植物园位于临泉中心 , 其中空气新鲜 , 景色更为一绝!
春游一直是作为我们班一项重要的团日活动 , 所以在新的一届班委、支委的组织联系下 , 希望能将这一传统保持下去 , 发扬光大 。
前一日 , 由班长、生活委员牵头 , 一大帮男生结结荡荡前往超市采购食物 , 前期的准备工作相当地到位 。春游的日子终于到了 , 大家起了个大早 , 兴奋地清点行囊 , 8∶00AM准时集合完毕 。我们班共有32位同学 , 4位公事请假 , 1位病假 , 1位私假 , 其余26位同学均参加了活动 。我们于8∶00AM顺利到达满目葱茏的的植物园 。如织地游人更增添了春闹的气息 。由于提前联系预定 , 我们顺利地找到了烧烤的位子 。哇的一声 , 大家坐在了草地上 , 尽情地享受大自然的恩赐 。一晃中午已到 , 大伙儿七手八脚地将火炉点燃 , 烧烤开始了 。几个顽皮的男生躲在女生后面 , 等一烤好 , 嗖地拿了便跑 , 咱女生倒也大方 , 不忘加一句:“吃完了还有!”搞得男生怪不好意思地 。煽炉火的体力活自然少不了咱男生 , 干起来绝不含糊 。
【口语交际春游怎么写】咱小学生素质就是不一样 , 烧烤之后的垃圾统一装袋 , 还青青芳草坪一个干净的家 。下午 , 不少同学拿出了球啊、风筝啊 , 还有扑克 , 好好地玩了一把 。
为了能够避开返程的高峰 , 在班长的建议下 , 大家收拾东西 , 依依不舍地离开了植物园 。一路上 , 大家回味着春游的乐趣 , 欢声笑语萦绕在林间小道上 , 久久还在回荡 。
美哉 , 春之大地;壮哉 , 天之娇子 。
2. 三年级口语交际春游的建议怎么写 春游计划 不知不觉春天已经来到我们身边 。
看窗外 , 春光多美好 。我知道 , 同学们最想去春游了 , 记得往年我们去了哪里?今年我们还要去 , 不过需要由大家自己来安排 。
准备计划 先读读课文里的这段话 , 想想需要考虑哪些问题 , 准备纸笔 , 稍作记录 。比如: 去的时间、地点 , 怎么去 , 需要用到什么交通工具、搞些什么活动 , 带什么器具等等 。
分组讨论 恐怕一个人拿不定主意 , 咱们分小组进行 。看哪一组计划得周密、妥当 , 咱们就听从他们的意见 。
每人稍做准备 , 谈谈自己的计划 , 再由小组长统一意见 , 推选一人做好发言交流准备 。制定春游方案 各小组派代表发言 , 师生评议 。
最后由班长综合大家意见 , 制定出一个春游方案 。第二、三课时习作 启发谈话 我们在校园里生活了三年 , 对环境应该很熟悉了 , 你能说说吗?你最喜欢哪个地方 , 比如校园的花坛 , 有哪些花草等 , 你经常在那里做些什么?(鼓励学生自由说 , 放开说 , 教师做适当补充指 , 氛) 小结: 有的同学平时能够留心观察 , 说了自己的所见所想 , 讲得很具体 , 而有的同学疏于观察 , 我们要做善于观察的人 。
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