人生会面对种种难题：生存的难题，思考的难题，精神超越的难题，突破创造的难题 。爱因斯坦敢于挑战，在探究未知事物的过程中获得喜悦与满足感；围棋国手陈祖德参透了精神的超越，谦逊地说：“我是学生”，他无止境地追求着一种学也无涯思也无涯的人生真谛 。
人生会提出种种追问：存在的意义、爱的意义、苦难的意义、超越的意义……林则徐老先生箴言：海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚 。他的丰功伟绩，如毅然火烧英商鸦片，这是一种爱国的最高表现；霍金将苦难化作另一种意义上的恩赐，在禁锢的轮椅上操纵宇宙人生 。
人生会面对种种选择：生存方式的选择，出处去取的选择，生存状态的选择 。它是诸葛亮：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的修身养性；它是刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”的安贫乐道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱飘逸 。
涓涓细流滋润干涸的心灵，连绵群山耸起你高贵的人生 。匆匆人生疾似梭，事事谈泊心如水 。
3. 四年级上册语文课文中的22课的品读感悟怎么写200字 .今天，我们学习了《跨越海峡的生命桥》这篇课文 。
课文主要写了杭州青年小杨患白血病要骨髓移植，一个台湾青年自愿捐献骨髓 。做手术那天，刚巧碰到地震，医生李博士冒着生命危险为他抽取骨髓并成功地完成了手术，小钱得救了 。
读了这篇课文，我被深深感动了 。那个台湾青年和李博士真好啊！我以前在电视中看到有些人要把祖国分裂出去，也看到有好多人反对，今天我终于明白他们为什么反对了 。
我们都是中国人，我们的心是连在一起的 。台湾青年知道祖国的同胞有危险的时候，毫不犹豫地献出了自己的骨髓，连姓名也没留下 。
【品读感悟怎么写】李博士为了祖国青年的生命，在这么危险的情况下，不顾自己的生命安全，完成了手术，他对祖国青年是多么地热爱啊！他们用爱架起了一座桥，把海峡两岸人民的心紧紧地连在了一起 。我长大了也要为两岸的统一做点事，让宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱 。
4. 品读与感悟 【1】 我生活于一个小镇，无乡林古道，小桥流水，杨柳岸，晓风残月的凄美 。
无繁华都市，明星点缀，灯火灿然的夜色 。无大海浩瀚，波澜壮阔，一望无垠的壮景 。
有的只是生活乏味的消磨 。曾有一个朋友对我说“生活如一本散文集，不懂的人觉其乏味，懂的人说其隽永 。”
我觉极是，继而去感悟生活 。在屋中蹀躞，无尽寂寞袭来，想起学校琐事，更是不甚烦忧 。
生活还没开始感悟亦觉其无趣，于是决定第二天去寻找生活的真谛 。晨光微熹，踏入公园，欲在这难得的幽静中寻其真谛 。
蜿蜒小径，幽长清新，树影中湖光掩映，水波潋滟，极其旖旎，眉宇之间忧烦尽去 。沐浴阳光，享受秋风袭衣的飘然，展望湛蓝的天空，感受自然的灵动和谐 。
时光如流水飞驶，夕阳夕下，无际的微波，映着日落，说不出的骀荡，这等空灵缱绻之景即使有任何郁闷也皆散去 。紫夜到来，我仍踯躅街头，感悟今天此行，突望天空繁星，顿悟，天上星光，街上灯光，乃与我的心灵之光无声相映，生活真谛便在其中 。
次日，我在家中畅想，觉生活有景可悟其真谛，无景觉其烦忧，是否景乃其关键 。突亿起公园之行，其景并不是极没，再看窗外，小镇人们各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的图画吗？哦，原来生活在其心态，你怎么看待，便可得什么回报 。