能够主动预习 , 复习 。会尽快调整自己 , 适应老师的节奏 。
希望能够在学习时候 , 更加刻苦 。在面对集体的事情更有责任感 。
我要再接再励 , 争取取得更好的成绩 , 取得更大的进步 。在失败时 , 我更应该应该振奋精神 , 争取迎头赶上 。
学业情感他人评价 热爱学习 , 努力探索 , 刻苦钻研 。在同学又不会做的题时 , 毫不保留的告诉同学 , 并耐心讲解 , 不厌其烦 。
无论过去是失败还是成功 。忘记以前的成功与失败 , 只需要把经验和教训铭刻于心 。
要有进步的决心 , 千万不要骄傲 。第五部分:合作与交流 一、合作与交流自我评价 能积极参加集体活动 , 学习勤奋 , 追求科学 , 思想健康向上 。
能与他人团结互助 , 约束自己的行为 。尊重身旁每一个人的想法 。
可以很快营造一个轻松愉悦的氛围 。我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议 , 也会接受同学的批评与建议 。
和同学一起完成研究性学习作业 , 和同学一起探讨问题 。二、合作与交流他人评价1她愿意参与合作与交流 。
在与组员合作学习和探究活动中 , 能主动提供自己的资料和想法 , 并且想法独特 , 受到老师和同学的一致好评 。2能够理解他人 , 团结同学 , 帮助他人 , 表现很好 。
同时能对研究过程和结果进行评议 , 并与他人交换意见 。3能够很好的和同学一起完成老师布置的任务 , 和同学相处得很融洽 。
能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议 , 她能和同学分享合作的愉快 。家长评价:能够团结同学 , 互相帮助 , 共同进步 。
在交流中有自己的想法 , 并能够很好的与同学交流 。最后说一句 , 这是我自己以前发过的 , 记得加分啊 。
7. 高中评价手册评语 差等生评语 1.你活泼乐观 , 自信心强 , 尊敬老师 , 是你的最大优点 , 作业能按时完成 , 有强烈的好奇心 , 可惜的是你上课管不住自己 , 不守纪律 , 老师提出问题不经过深思熟虑 , 只想发表自己的见解 , 也不爱听同伴的发言 , 因此问题回答不全面 , 希望你扬长避短 , 做个人见人爱的好学生 。
2.勤奋是一把金钥匙 , 它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰 , 它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙 , 努力学习 , 不懈追求 , 希望的大门一定会向你敞开 。3.你渴望学习成绩的进步 , 为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则 , 所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦 , 尽管你的学习成绩还不够理想 , 但你有坚定的信念 。
我相信 , 成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳 。4.你是一个积极要求上进的男孩 , 从一次次的发言中 , 流露出迫切要求的愿望 , 但你还缺乏明辨是非的能力 , 常常让老师有些失望 。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动 , 只有脚踏实地的去做事情的人 , 才能达到光辉的顶点! 5.你渴望做一个守纪律的学生 , 但又常常不能约束自己 。你渴望为班级争光 , 但又缺乏勇气与胆量、能力还不够 。
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