1. 我的老师蔡老师是怎样的老师作文中哪些地方可以看出来 我的语文老师就是蔡老师 。蔡老师有双美丽的大眼睛，短短的睫毛，像搽了唇油的透明的红 。
蔡老师非常负责任——这几天，学校有合唱大赛的活动，蔡老师用上课的时间帮我们排练，叫我们练歌 。
蔡老师对同学们非常好——让我们写补充习题和练习与测试时都讲过才让我们做，因为蔡老师怕我们没有学会 。
蔡老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题、不插话的同学 。不管哪个方面，我们班举手的人都很多 。如：读课文、复述课文、分角色朗读课文、默写生字 。因此，蔡老师更喜欢我们了 。我们也更喜欢蔡老师、和蔡老师的语文课啦！
这就是我们班的蔡老师，既负责任而且对同学们也好！
2. 蔡老师是一个怎样的老师 (1)她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了 。
她并没有存心要打的意思 。这些说明蔡老师温柔，热爱学生 。
（2）她教我们跳舞，让我们观察蜜蜂吃蜂蜜，用歌唱的音调教我们读诗 。这些说明蔡老师热情、慈爱的性格 。
（3）蔡老师排除“我”和“小反对派”的小纠纷，说朋蔡老师公正、伟大的性格 。①蔡老师假装发怒； ②课外教我们跳舞； ③带我们观察蜜蜂； ④教我们读诗； ⑤我们对老师的依恋； ⑥正确处理“我”与同学间的纠纷； ⑦睡梦中去找老师 。
这七件小事，后两件详写，前五件略写 。这样安排，从课内到课外，从校内到校外，既使文章结构疏密相间，更能表现出师生感情的步步加深 。）
3. 我的老师蔡老师是怎样的老师作文中哪些地方可以看出来 我的语文老师就是蔡老师 。
蔡老师有双美丽的大眼睛，短短的睫毛，像搽了唇油的透明的红 。蔡老师非常负责任——这几天，学校有合唱大赛的活动，蔡老师用上课的时间帮我们排练，叫我们练歌 。
蔡老师对同学们非常好——让我们写补充习题和练习与测试时都讲过才让我们做，因为蔡老师怕我们没有学会 。蔡老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题、不插话的同学 。
不管哪个方面，我们班举手的人都很多 。如：读课文、复述课文、分角色朗读课文、默写生字 。
因此，蔡老师更喜欢我们了 。我们也更喜欢蔡老师、和蔡老师的语文课啦！ 这就是我们班的蔡老师，既负责任而且对同学们也好 。
【蔡老师怎么写】
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