第一部分：什么样的人数学容易学好 一、智力背景广阔的人 教育家苏霍姆林斯基说过，“必须识记的材料越复杂，必须保持在记忆里的概括、结论、规则越多，学习过程的‘智力背景’就应当越广阔 。”换句话说，学生要能牢固地识记、理解并灵活运用公式、规则、结论等，他就必须阅读和思考过许多并不需要识记的材料 。
调查过程中我们发现，数学成绩优秀的大学生往往拥有广阔的智力背景，喜欢阅读一些文学名著、传记历史，也喜欢阅读一些数学方面的书，比如《速算秘诀》《中学生数理化》以及图书馆、书店里的趣味智力书籍 。此外推荐和数学相关的书目：《好玩的数学系列》《训练思考能力的数学书》《故事中的数学》 。
除建立广阔智力背景外，阅读对提高审题能力和学习兴趣也大有帮助 。二、喜欢“偷懒”的人 你相信吗？喜欢“偷懒”的人数学往往学得好，他们的个性特征也往往是崇尚简单 。
为什么？因为这一类人遇事都会这样想：“有没有更简便的方法啊？”经常这样思考，就会逐渐具备一眼抓住重点和关键环节，一眼就看到最便捷的解题办法的能力 。三、生活经验丰富的人 学好数学需要过的一关是情景理解 。
数学是解决实际问题的学科，没有生活经验，往往难以将数学知识转化为解题方法 。调查过程中我们发现，数学学习好的人有以下生活经验： 1.经常跟长辈一起体验、甚至帮助长辈处理一些家务事，比如卖东西、买东西、逢年过节算账目等等 。
2.有实践的兴趣 。休闲时间，很多人都会去打球、逛街，而我们调查的这部分大学生更愿意去做一些有实践意义的事情 。
有一位大学生就提到，自己上初中的时候，曾和一个好友一起用自行车和卷尺丈量过新校区的面积 。第二部分：怎样学数学 一、恰当的学习方法和学习习惯 数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强 。
学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法 。方法得当，可以“功夫不负有心人”事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半 。
学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心 。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键 。
根据整理的优秀大学生的数学学习经验精髓，我们认为，较为科学的学习方法和习惯，主要体现为下述五个基本环节 。1、做好课前预习，掌握听课主动权 。
凡事预则立，不预则废 。2、专心听讲，做好课堂笔记 。
听课要提前进入状态 。课前准备的好坏，直接影响听课的效果 。
3、及时复习，把知识转化为技能 。复习是学习过程的重要环节 。
复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习 。4、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力 。
教育权威杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，就是很简短的三句话：一是在理解的基础上多实践，二是在理解的基础上多积累，三是循序渐进 。这里所说的实践，就是做题，就是完成作业 。
5、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化 。学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结 。
每一环节的落实程度如何，都直接关系到下一环节的进展和效果 。一定要先预习后听讲，先复习后作业，经常进行阶段小结 。
每天放学回家，应该先复习当天功课，次完成当天作业，后预习第二天功课 。这三件事，一件也不能少，否则就不能保证第二天有高质量的听课效果 。
[小贴士：巧用错题本 在平时的学习中，老师都要求学生备用一个错题本，便于学生课下复习使用，但平时教师仅仅强调学生课下复习浏览自己的错题本，却很少要求看别人的错题本 。其实，经常借阅同学们的错题本很有必要 。