衣兜里装上小手帕
保育园老师特别要求孩子:每天早上 , 除了原先要携带的东西之外 , 必须在衣兜里装上小手帕 。
初时 , 我未明其意 。因为孩子每天要带两块专用的擦手小方巾:一块挂在卫生间的水池前 , 一块挂在教室的水池前 。另有一块封好的小手帕 , 和吃饭用的小缸装在一起 , 是饭后擦嘴巴用的 。那么 , 再装块小手帕 , 是否画蛇添足呢?
后来才弄明白怎么回事:学校不比保育园 , 水池旁没有孩子自己的手巾 , 如果没有自带手帕 , 从卫生间出来可能面临两手是水、无处可擦的尴尬 。所以 , 将孩子送进校园之前 , 老师会教孩子养成自带手帕擦手的好习惯 。
学会感恩
离开保育园之前 , 家长们发起一个活动:小朋友选一张最有代表意义的照片 , 写下自己最想对老师说的话 , 送给自己的担当老师留念 。没想到在最后一天 , 每个孩子都收到了老师的回信 , 而且还有她自己掏钱买的小手帕作为临别礼物 。收到老师的回信 , 兆君非常开心 。
孩子的启蒙教育更多的是来源于生活 , 细细回想 , 其实保育园毕业入小学 , 是人生第一次面对真正意义上的“此后各分东西” 。相信孩子在这样的离别方式中 , 可以体察到很多无法用语言形容的东西……
体验小学生活
【日本儿童教育 5大必学技】对于即将开始的小学生活 , 孩子们会很好奇 。
因为孩子们可能被分到不同的小学 , 保育园就组织孩子们去所在学区的各个学校观摩 , 让孩子们分别了解自己要去的学校是怎样的 , 看哥哥姐姐是如何上课的 , 甚至连卫生间在哪里都一一告知 。开学第一天 , 孩子踏进校门时 , 就不会感到很陌生了 。
学坐哥哥的坐姿
一天 , 兆君问我:“妈妈 , 你猜我哪一种坐姿最棒?”
兆君说的是日文 , 我可以很清晰地明白他指的是“小孩子坐有坐相” , 但我只知道在日本 , 男人、女人的坐姿不一样 , 小孩子哪有那么细分的要求 , 我有些不明白 , “宝贝 , 告诉妈妈都有哪几种坐姿哦?”
“一种是爸爸坐姿 , 一种是妈妈坐姿 , 还有就是姐姐的、哥哥的……”
“噢 , 妈妈只知道爸爸(男人)的、妈妈(女人)的呢!还真不知道姐姐(女孩)的、哥哥(男孩)的 , 是怎样的坐姿?坐给妈妈看看……”
于是 , 兆君为我演示了这四种坐姿 , 告诉我 , “妈妈 , 其实我最棒的是爸爸坐姿 。”一边说着 , 小东西一边摆着姿势 , 别说 , 的确像个小男人了 。
接着 , 他又告诉我 , “老师说了 , 我还太小 , 只能用哥哥坐姿 , 上学了也是这样的!”
和学长交朋友
在日本 , 看不到学校门前家长群聚接孩子的壮观景致 。孩子上学 , 有同校的学长来接 。负责接兆君的是两个孩子 , 一男一女 , 看起来五六年级的样子 。他们主动上门找兆君 , 告诉我们 , “在开始的时候 , 会按了门铃后等在门前;过些时日 , 等在13层(我家住13层)的电梯前;再过些日子是在1楼的电梯口等……直到真正教会兆君独立上学为止 。”
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